精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.在正方形网格中,我们把每个小正方形的顶点叫做格点,连接任意两个格点的线段叫网格线段,以网格线段为边组成的图形叫做格点图形,如图,在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)请在所给的网格内画出以线段AB,BC为边的菱形,并写出点D的坐标(-2,1);
(2)求线段BC的长,菱形ABCD的面积.

分析 (1)在网格中找出D,连接得到菱形ABCD,进而得出D坐标即可;
(2)利用勾股定理求出BC,AC,BD的长,根据菱形面积等于两对角线乘积的一半,求出即可.

解答 解:(1)如图所示,菱形ABCD为所求,此时D坐标为(-2,1);
故答案为:(-2,1);
(2)根据勾股定理得:BC=$\sqrt{{1}^{2}+{4}^{2}}$=$\sqrt{17}$;AC=$\sqrt{{3}^{2}+{3}^{2}}$=3$\sqrt{2}$;BD=$\sqrt{{5}^{2}+{5}^{2}}$=5$\sqrt{2}$,
则S菱形ABCD=$\frac{1}{2}$×AC×BC=$\frac{1}{2}$×3$\sqrt{2}$×5$\sqrt{2}$=15.

点评 此题考查了作图-应用与设计作图,勾股定理,以及菱形的判定与性质,作出正确的图形是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.解决问题时需要思考:是否解决过与其类似的问题.小明从问题1解题思路中获得启发从而解决了问题2.
问题1:如图①,在正方形ABCD中,E、F是BC、CD上两点,∠EAF=45°.

求证:∠AEF=∠AEB.
小明给出的思路为:延长EB到H,满足BH=DF,连接AH.请完善小明的证明过程.
问题2:如图②,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,D为AB中点,E、F是AC、BC边上两点,∠EDF=45°.
(1)求点D到EF的距离.
(2)若AE=a,则S△DEF=$\frac{{a}^{2}-4a+8}{a}$(用含字母a的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,半圆O的直径AE=8,点B,C,D均在半圆上,若AB=BC,CD=DE,连接OB,OD,则图中阴影部分的面积为(  )
A.B.C.D.16π

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知,平行四边形ABCD中,一动点P在AD边上,以每秒1cm的速度从点A向点D运动.
(1)如图①,运动过程中,若CP平分∠BCD,且满足CD=CP,求∠ABC的度数.
(2)如图②,在(1)问的条件下,连结BP并延长,与CD的延长线交于点F,连结AF,若AB=8cm,求△APF的面积.
(3)如图③,另一动点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在BC间往返运动,两个点同时出发,当点P到达点D时停止运动(同时Q点也停止),若AD=12cm,则t为何值时,以P,D,Q,B四点组成的四边形是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.已知二元一次方程3x-5y=8,用含x的代数式表示y,则y=$\frac{3}{5}$x-$\frac{8}{5}$,若y的值为2,则x的值为6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.观察下列各式:1×2=12+1,2×3=22+2,3×4=32+3,…请你将猜想得到的规律用自然数n表示出来:n(n+1)=n2+n.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≥-a-1}\\{-x≥-b}\end{array}\right.$,在同一条数轴上表示不等式①,②的解集如图所示,求b-a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,一个边长为(m+2)的正方形纸片剪去一个边长为m的正方形,剩余的部分可以拼成一个长方形,若拼成的长方形的一边长为2,则另一边长为2m+2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:$\sqrt{18}$+|1-$\sqrt{2}}$|-2cos45°+($\frac{1}{3}}$)-1

查看答案和解析>>

同步练习册答案