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4.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2}\\{2x+y=n}\end{array}\right.$的解满足x+y>4,求n的取值范围.

分析 首先应用加减消元法,求出方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2}\\{2x+y=n}\end{array}\right.$的解,然后根据x+y>4,求出n的取值范围即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2①}\\{2x+y=n②}\end{array}\right.$
①+②,可得:3x=n+2,
解得x=$\frac{n+2}{3}$,
把x=$\frac{n+2}{3}$代入①,解得y=$\frac{n-4}{3}$,
∵x+y>4,
∴$\frac{n+2}{3}$+$\frac{n-4}{3}$>4,
∴n+2+n-4>12,
∴2n-2>12,
∴n的取值范围是:n>7.

点评 此题主要考查了解一元一次不等式的方法,要熟练掌握,基本操作方法与解一元一次方程基本相同,都有如下步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤化系数为1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,OA⊥OB,∠BOC=30°,OD平分∠AOC,则∠BOD的大小是(  )
A.20°B.30°C.40°D.60°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某供暖部门为了解市民对2016年供暖情况的满意程度,对若干户市民进行了抽样调查(把市民对供暖情况的满意程度分为三个层次,A层次:满意;B层次:比较满意;C层次:不满意),将调查结果绘制成了如图所示的条形统计图和扇形统计图.

(1)请计算多少户市民参加了此次抽样调查,并补全条形统计图.
(2)根据抽样调查结果,请估计16000户市民中大约有多少户对2016年的供暖情况满意和比较满意.(包括A层次和B层次)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x>2a+3}\\{x>a-5}\end{array}\right.$的解集是x>a-5,则a的取值范围是a≤-8.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图1,等边三角形ABC中,点D在AB上(点D与点A,B不重合),DE⊥BC,垂足为E,点P在BC上,且DP∥AC,△B′DE′与△BDE关于DP对称.设BE=x,△B′DE′与△ABC重叠部分的面积为S,S关于x的函数图象如图2所示(其中0<x<$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$≤x<m与m≤x<n时,函数的解析式不同).

(1)填空:等边三角形ABC的边长为2,图2中a的值为$\frac{\sqrt{3}}{8}$;
(2)求S关于x的函数关系式,并直接写出x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.一组数据同时减去80,所得新的一组数据的平均数为23,那么原数据的平均数为103.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.某超市要进一批鸡蛋进行销售,有A,B两家农场可供货.为了解两家提供的鸡蛋单个大小,超市分别对A,B两农场的鸡蛋进行抽样检测,通过分析数据确定鸡蛋的供货商.
(1)下列抽样方式中比较合理的是哪一种?
①分别从A,B两家提供的一箱鸡蛋中拿出最上面的两层(共40枚)鸡蛋分别称出其每个鸡蛋的质量;
②分别从A,B两家提供的一箱鸡蛋中每一层随机抽4枚(共40枚)鸡蛋分别称出其每个鸡蛋的质量.
(2)在用合理的方法抽出两家提供的鸡蛋各40枚后,分别称出每个鸡蛋的质量,结果如下表(单位:g,数据包括左端点不包括右端点):
45-4747-4949-5151-5353-55
A农场鸡蛋2815105
B农场鸡蛋4612144
①如果从这两家农场提供的鸡蛋中随机拿一个,分别估计两家鸡蛋质量在50±3 (单位:g)范围内的概率;
②如果你是超市经营者,请你通过数据分析,确定选择哪家农场提供的鸡蛋.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:如图,∠BAD=∠DCB,∠BAC=∠DCA.
求证:AD∥BC.
证明:∵∠BAD=∠DCB,∠BAC=∠DCA(已知)
∴∠BAD-∠BAC=∠DCB-∠DCA(等式性质).
即∠DAC=∠BCA.
∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在?ABCD中,E、F是DB上两点,且BF=DE,若∠AEB=115°,∠ADB=30°,求∠BCF的度数.

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