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如图,BD为⊙O的直径,AB=AC,AD交BC于点E,AE=1,ED=2.
(1)求证:∠ABC=∠D;
(2)求AB的长;
(3)延长DB到F,使得BF=BO,连接FA,试判断直线FA与⊙O的位置关系,并说明理由.
考点:切线的判定,圆周角定理,相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)由AB=AC,利用等边对等角得到∠ABC=∠C,再由同弧所对的圆周角相等得到∠C=∠D,等量代换即可得证;
(2)由(1)的结论与公共角相等,得到△ABE与△ADB相似,由相似得比例,即可求出AB的长;
(3)直线FA与⊙O相切,理由为:连接OA,由BD为直径,得到∠BAD为直角,在Rt△ABD中,利用勾股定理求出BD的长,得到AB=OB=OA,根据BF=BO,得到AB等于FO的一半,确定出∠OAF为直角,即可得证.
解答:(1)证明:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵∠C与∠D所对应的弧均为
AB

∴∠C=∠D,
∴∠ABC=∠D;

(2)解:∵∠ABC=∠D,∠BAE=∠DAB,
∴△ABE∽△ADB,
AB
AD
=
AE
AB

即AB2=AE•(AE+ED)=3,
解得:AB=
3


(3)答:直线FA与⊙O相切.理由如下:
连接OA,
∵BD为⊙O的直径,
∴∠BAD=90°,
在Rt△ABD中,AB=
3
,AD=1+2=3,
根据勾股定理得:BD=2
3

∴OB=OA=AB=
3

∵BF=OB,
∴AB=FB=OB,即AB=
1
2
OF,
∴∠OAF=90°,
则直线AF与⊙O相切.
点评:此题考查了切线的判定,圆周角定理,以及相似三角形的判定与性质,熟练掌握切线的判定方法是解本题的关键.
练习册系列答案
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如图是某地一的长方形大理石广场示意图,如果要从A角走到C角,至少走(  )
A、90米B、100米
C、120米D、140米

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解不等式,并把它的解集表示在数轴上:
(1)x+1<5;                   
(2)-2x+3≥9.

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如图,AB为⊙O的直径,AB=4,P为AB上一点,过点P作⊙O的弦CD,设∠BCD=m∠ACD.
(1)已知
1
m
=
2
m+2
,求m的值,及∠BCD、∠ACD的度数各是多少?
(2)当
AP
PB
=
2-
3
2+
3
时,是否存在正实数m,使弦CD最短?如果存在,求出m的值,如果不存在,说明理由;
(3)在(1)的条件下,且
AP
PB
=
1
2
,求弦CD的长.

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某工厂在一种机器上安装一种零件,如图所示,已知A、B两点之间的距离与A、C之间的距离相等,∠BAC=90°,CE⊥BC,EC=BD,DF=FE,试说明安装完零件所形成的△ABD与△ACE的关系是:△ABD≌△ACE.

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已知一个三角形的三边长分别是7厘米,3厘米,第三边长为x厘米.
(1)求第三边x的取值范围;
(2)在(1)的条件下,取x的偶数值为直角△ABC的两直角边长(AC>BC),此时AB=10厘米,若P为斜边AB上的一个动点,求PC的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
27
-
12
+
45

(2)(2
5
+3
2
)(2
5
-3
2
);
(3)(π+1)0-
12
+|-
3
|;
(4)
1
2
3
÷
2
1
3
×
1
2
5

(5)
12
-
6
3
+
2
;           
(6)
2
3
9x
+6
x
4
-2x
1
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正方形ABCD和正方形EBGF共顶点B,连AF,H为AF的中点,连EH,正方形EBGF绕点B旋转.
(1)如图1,当F点落在BC上时,求证:EH=
1
2
FC;
(2)如图2,当点E落在BC上时,连BH,若AB=5,BG=2,求BH的长;
(3)当正方形EBGF绕点B旋转到如图3的位置时,求
EH
CF
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=ax+b与反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象交于点A(1,6)、B(m,2).
(1)求这两个函数的关系式;
(2)直接写出不等式ax+b-
k
x
>0的解集;
(3)如图,作等腰梯形OBCD.其中,点D在x轴上,BC∥OD,OB=CD.过点C作CE⊥x轴于点E,且与反比例函数的图象交于点P.当点P恰为CE的中点时,求梯形OBCD的面积.

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