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11.某车间原计划用13小时生产一批零件,后来每小时多生产10个,用了12小时,不但完成了任务,而且还多生产零件60个,设原计划每小时生产零件x个,则可列方程为12(x+10)=13x+60.

分析 首先理解题意,找出题中存在的等量关系:实际12小时生产的零件数=原计划13小时生产的零件数+60,根据此等式列方程即可.

解答 解:设原计划每小时生产零件x个,则实际每小时生产零件(x+10)个.
根据等量关系列方程得:12(x+10)=13x+60.
故答案为12(x+10)=13x+60.

点评 此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,然后再列出方程.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.问题提出:
如图,用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子,小正方形的顶点叫格点,以格点为顶点的多边形叫格点多边形.设格点多边形的面积为y,它各边上格点个数之和为x,它内部格点数为n,那么y与x,n有什么数量关系?
  问题探究:为解决上述问题,我们采取一般问题特殊化的策略,从最简单的情形入手:
探究一:当格点多边形内部的格点数n=0时,格点多边形的面积y与各边上的格点个数之和x之间的数量关系.
如图①,图②,图③都是n=0时的格点多边形,y与x,n的数量如下表:
 图形序号 内部格点数n 各边上格点个数之和x 面积y
 ① 0 4 1
 ② 0 5 1.5
 ③ 0 6 2
分析 表格中数据,可知当n=0时,y与x之间的关系式为y=$\frac{1}{2}$x-1.
 探究二:当格点多边形内部的格点数n=1时,格点多边形的面积y与各边上的格点个数之和x之间的数量关系.
如图④,图⑤,图⑥都是n=1时的格点多边形,请完成下表:
 图形序号 内部格点数n 各边上格点个数之和x 面积y
 ④ 1 4 2
 ⑤ 1 5 2.5
 ⑥ 1  
分析表格中数据,可知当n=1时,y与x之间的关系式为y=$\frac{1}{2}$x.
探究三:如图⑦,图⑧,图⑨都是n=2时的格点多边形,类比上述探究方法,可知n=2时,y与x之间的关系式为y=$\frac{1}{2}$x+1.

问题解决:
综上可得:格点多边形的面积y,与它各边上格点个数之和x,内部格点数n之间的关系式为y=$\frac{1}{2}$x+n-1.
结论应用:
请用上面的结论计算下面图中格点多边形的面积.(写出计算过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A的坐标为(1,0),对角线的交点P的坐标为($\frac{5}{2}$,1).
(1)分别写出顶点B,C,D的坐标.
(2)若在AB上有一点E($\frac{3}{2}$,0),经过点E的直线l能否将矩形ABCD分为面积相等的两部分?若能,求直线l的函数表达式;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.互为相反数的两个数的和是(  )
A.0B.1C.±1D.π

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D,E.连接ED,若ED=EC.
(1)求证:AB=AC;
(2)填空:①若AB=6,CD=4,则BC=4$\sqrt{3}$;
②连接OD,当∠A的度数为60°时,四边形ODEB是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.若关于x的方程x-a=3的解为负数,则a的取值范围是a<-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,若CD=7cm,则EF=7cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列各式由左边到右边的变形属于因式分解的是(  )
A.(a+1)(a-1)=a2-1B.3x2+6x=3x(x+2)C.x2-x+1=x(x-1)+1D.a(x-y)=ax-ay

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠OBC=55°,则∠A=35°.

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