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为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,某市教体局做了一个随机调查,调查内容是:每天锻炼是否超过1h及锻炼未超过1h的原因.他们随机调查了600名学生,用所得的数据制成了扇形统计图和频数分布直方图(图1、图2).

根据图示,请回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是
300
300
,并补全频数分布直方图;
(2)2009年该市中小学生约40万人,按此调查,可以估计2009年全市中小学生每天锻炼超过1h的约有
10
10
万人;
(3)如果计划2011年该市中小学生每天锻炼未超过1h的人数降到7.5万人,求2009年至2011年锻炼未超过1h人数的年平均降低的百分率.
分析:(1)由于随机调查了600名学生,首先根据扇形统计图可知锻炼未超过1h的中小学生占
270
360
=75%,从而得出锻炼未超过1h的中小学生人数;又根据题意,将锻炼未超过1h的原因所得的数据制成了频数分布直方图,由频数分布直方图得到不喜欢的人数和其他的人数分别是130和20,由此即可求出“没时间”的人数,然后就可以补全频数分布直方图;
(2)计算出锻炼超过1h的人数所占比例,再用40×锻炼超过1h的人数所占比例即可;
(3)设2009年至2011年锻炼未超过1h人数的年平均降低的百分率为x,由于计划2011年我区中小学生每天锻炼未超过1h的人数降到7.5万人,由此可以列出方程30(1-x)2=7.5,解方程即可求出2008年至2010年锻炼未超过1h人数的年平均降低的百分率.
解答:解:(1)600×75%=450(人),
450-130-20=300(人);

(2)40×
90
360
=10(万人)
∴2008年全市初中毕业生每天锻炼超过1小时有10万人.

(3)设年平均降低率为x,
30(1-x)2=7.5,
解得:x1=1.5(不合题意舍去),x2=0.5,
答:锻炼未超过1h人数的年平均降低率为50%.
点评:此题主要考查了扇形图与频数分布直方图的应用以及一元二次方程的应用,根据已知正确利用增长率得出等式方程是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,某县教研室体育组搞了一个随机调查,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时及锻炼未超过1小时的原因”,他们随机调查了720名学生,所得的数据制成了如下的扇形统计图和频数分布直方图.
根据图示,请你回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是
 
,并补全频数分布直方图;
(2)2006年丽水市中小学生约32万人,按此调查,可以估计2006年全市中小学生每天锻炼未超过1小时约有
 
万人;
(3)如果计划2008年丽水市中小学生每天锻炼未超过1小时的人数降精英家教网到3.84万人,求2006年至2008年锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,某县教研室体育组搞了一个随机调查,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时及锻炼未超过1小时的原因”,他们随机调查了720名学生,所得的数据制成了如下的扇形统计图和频数分布直方图.

根据图示,请你回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是
400
400
,并补全频数分布直方图;
(2)2009年某市中小学生约32万人,按此调查,可以估计2009年全市中小学生每天锻炼未超过1小时约有
24
24
万人;
(3)如果计划2011年该市中小学生每天锻炼未超过1小时的人数降到3.84 万人,求2009年至2011年锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,某市教师培训与资源中心体育组搞了一个随机调查,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时及锻炼未超过1小时的原因”,他们随机调查了720名学生,所得的数据制成了如下的扇形统计图和频数分布直方图.

根据图示,请你回答以下问题:
(1)在随机调查的720名学生中,锻炼未超过1小时的学生有
540
540
名,其中锻炼未超过1小时的原因是“没时间”的学生有
400
400
名,并根据结果补全频数分布直方图;
(2)若2010年该市中小学生总人数约41.2万人,按此调查,可以估计2010年全市中小学生每天锻炼超过1小时约有
1.03×105
1.03×105
人(请用科学记数法表示);
(3)假设2010至2012年该市中小学生总人数不变,保持41.2万人,如果计划2012年该市中小学生每天锻炼超过1小时的人数提高到26.368万人,求2010年至2012年每天锻炼超过1小时的人数的年平均增长率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,我校体育组组织了一次随机调究,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时及锻炼未超过1小时的原因”,他们随机调查了720名学生,所得的数据制成了如下的扇形纷计图和条形统计图,
根据图示,请你回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是
400
400
,并补全条形统计图:
(2)2010年我校中学生约8000人,根据此次调查,可以估计2010年我校中学生每天锻炼未超过l小时的人数约为
6000
6000

(3)如果计划2011年我校中学生每天锻炼未超过1小时的学生人数降到2400人,则2011年比2010年锻炼术超过l小时人数降低的白分率是
60%
60%

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