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    关于x的方程
    x
    x-3
    =2+
    k
    x-3
    会产生增根，求k的值．
    考点：分式方程的增根
    专题：
    分析：方程去分母化为整式方程，由题意将x=3代入即可求出k的值．
    解答：解：方程去分母得：x=2（x-3）+k，
    将x=3代入得：k=3，
    则k的值为3．
    点评：本题考查了分式方程的增根，增根问题可按如下步骤进行：①让最简公分母为0确定增根；②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以数轴的原点为圆心，正方形的对角线长为半径画弧，交数轴于点A，点A表示数x，则x2的平方根是（　　）
    A、±
    		2
    B、-
    		2
    C、
    		2
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出图中的物体的三种视图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元以后，超出部分按8折优惠；在乙超市累计购买商品超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠．设顾客预计累计购物x元（x≥300）
    （1）请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用；
    （2）某顾客分别到两家超市买了相同的货物，并且所付费用也相同．你知道这位顾客共花了多少钱吗？请列出方程解答．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：
    （1）（a-
    1
    a
    ）÷
    a2-2a+1
    a
    ，其中a=
    		2
    +1．
    （2）（
    3x
    x+1
    -
    x
    x-1
    ）÷
    x-2
    x2-1
    ，其中x=
    		2
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，每个小正方形的顶点叫格点．已知△ABC的顶点均在格点上，在建立平面直角坐标系后，点B的坐标为l2．
    （1）把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1B1C1，画出△A1B1C1的图形并写出点B1的坐标；
    （2）以原点O为旋转中心，将△A1B1C1顺时针旋转90°得到对应的△A2B2C2，画出△A2B2C2的图形并写出点B2的坐标；
    （3）求：B1、B2两点间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+y=2，xy=2，求
    1
    2
    x3y+x2y2+
    1
    2
    xy3的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来：
    （1）4+5x≤-3x+10                 
    （2）解不等式组
    -3(x-2)≥4-x
    2x-5
    3
    ＜x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（4，0）及在第一象限的动点P（x，y），且x+y=6，设△OPA的面积为S．
    （1）求S关于x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （2）求S=10时P点坐标；
    （3）在（2）的基础上，设点Q为y轴上一动点，当PQ+AQ的值最小时，求Q点坐标．

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