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    已知a、b互为相反数且a≠0，c、d的互为倒数，m的绝对值是最小的正整数，求m2-
    a
    b
    +
    2007(a+b)
    2008
    -cd的值．
    考点：代数式求值,相反数,绝对值,倒数
    专题：计算题
    分析：利用相反数，绝对值，以及倒数的定义求出各自的值，代入计算即可求出值．
    解答：解：根据题意得：
    a
    b
    =-1，a+b=0，cd=1，m=±1，
    则原式=1+1+0-1=1．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点O为直线AB上一点，将直角三角板OCD的直角顶点放在点O处．已知∠AOC的度数比∠BOD的度数的3倍多10度．
    （1）求∠BOD的度数．
    （2）若OE、OF分别平分∠BOD、∠BOC，求∠EOF的度数．（写出必要的推理过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在⊙0中，
    AD
    =
    BC 

    求证：AB=CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：平移网格中的三角形ABC，使点A平移到A′处，求：
    （1）画出平移后的三角形A′B′C′；
    （2）求出两三角形重合部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明每天早上要赶到距家1600米的学校上学．一天，他以80米/分的速度出发，5分钟后，小明的爸爸发现他忘了带语文书，爸爸以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他．
    （1）爸爸用了多少时间？
    （2）追上小明时，距离学校还有多远？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两个班的学生分别在M、N两处参加植树劳动，现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P，使P到两条道路的距离相等，且使PM=PN，请你通过尺规作图找出这一P点，（不写作法，保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）（-a2）3；  　                         
    （2）（a2b）5；
    （3）（x2•xm）3÷x2m；
    （4）（-3）0+（-2）-2-（-3）-1；
    （5）（-a2）3-（-a3）2；
    （6）（y2）4y-（-2y）3•y6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多边形的内角和与其一个外角的总和为1350°，则它是
     
    边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果△ABC≌△DEF，∠B=70°，BC=3cm，那么∠E=
     
    ，EF=
     
    cm．

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