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1.计算
(1)(x-3y)(x-$\frac{1}{2}$y)
(2)(-1)2016+(-$\frac{1}{2}$)-2-(3.14-π)0    
(3)(1-3y)(1+3y)(1+9y2) 
(4)(ab+1)2-(ab-1)2
(5)(2a+b-3c)2
(6)1232-122×124
(7)〔(3a+b)2-b2〕÷a 
 (8)〔(xy+2)(xy-2)-2x2y2+4〕÷xy.

分析 (1)原式利用多项式乘以多项式法则计算即可得到结果;
(2)原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,乘方的意义计算即可得到结果;
(3)原式利用平方差公式计算即可得到结果;
(4)原式利用平方差公式分解,计算即可得到结果;
(5)原式利用完全平方公式展开即可得到结果;
(6)原式变形后,利用平方差公式计算即可得到结果;
(7)原式中括号中利用完全平方公式化简,再利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果;
(8)原式括号中利用平方差公式计算,合并后利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=x2-$\frac{7}{2}$xy+$\frac{3}{2}$y2
(2)原式=1+4-1=4;
(3)原式=(1-9y2)(1+9y2)=1-81y4
(4)原式=(ab+1+ab-1)(ab+1-ab+1)=4ab;
(5)原式=4a2+4ab+b2-12ac-6bc+9c2
(6)原式=1232-(123-1)×(123+1)=1232-1232+1=1;
(6)原式=(9a2+6ab+b2-b2)÷a=9a+6b;
(7)原式=(x2y2-4-2x2y2+4)÷xy=-xy.

点评 此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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甲、乙两人跳远成绩统计表:
  第1次 第2次第3次  第4次第5次 
 甲成绩/厘米 588 597 608610  597
乙成绩/厘米 613  618 580618 
根据以上信息,请解答下列问题:
(1)a=574;
(2)请完成图中表示甲成绩变化情况的折线;
(3)通过计算,补充完整下面的统计分析表;
运动员  最好成绩 平均数 众数方差 
 甲610600597  41.2
 乙 618 600.6618378.24 
(4)请依据(3)中所统计的数据分析,甲、乙两位同学的训练成绩各有什么特点.

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