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9.计算:$\root{3}{-27}$+(-2)2+|$\sqrt{2}$-3|

分析 原式利用立方根定义,乘方的意义,以及绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.

解答 解:原式=-3+4+3-$\sqrt{2}$=4-$\sqrt{2}$.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.作图题:(不写作法,保留作图痕迹)
如图所示,已知:线段a和∠α.求作:△ABC,使∠CAB=∠α,AB=2a,AC=a.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,边长为2的正方形ABCD中,AE平分∠DAC,AE交CD于点F,CE⊥AE,垂足为点E,EG⊥CD,垂足为点G,点H在边BC上,BH=DF,连接AH、FH,FH与AC交于点M,以下结论:
①FH=2BH;②AC⊥FH;③S△ACF=1;④CE=$\frac{1}{2}$AF;⑤EG2=FG•DG,
其中正确结论的个数为(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图是小周同学暑假一次旅游时在沙滩上用石子摆成的小房子.

观察图形的变化规律,写出第10个小房子用了(  )块石子.
A.138B.139C.140D.141

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.若关于x的分式方程$\frac{m}{{{x^2}-1}}-\frac{1}{x+1}=0$无解,则m=0或-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,-1)
(1)在方格纸中作出与△ABC关于原点对称的△A1B1C1
(2)写出点A1,点B1,点C1的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知:如图,DE∥BC,CD平分∠ACB,∠A=68°,∠DFB=72°,∠AED=72°,求∠BDF和∠FDC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,在数轴上有M、N、P、Q四点,其中某一点表示无理数$\sqrt{2}$,这个点是(  )
A.MB.NC.PD.Q

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.问题情境:一架2.5米长的梯子靠在一座建筑物上,梯子的底部离建筑物0.7米,如果梯子的顶端滑下0.4米,那么梯子的底部向外滑出多远?
解法展示:如图,根据勾股定理,得AO2=2.52-0.72=2.42.∴AO=2.4,∴CO=AO-CA=2.4-0.4=2.而CD=2.5,在Rt△COD中,OD2=CD2-CO2=2.25.∴OD=1.5.∴梯子的底部在水平方向滑动了BD=OD-OB=1.5-0.7=0.8.
反思交流:
(1)填空(共4个空).
(2)将“下滑0.4米”改为“下滑0.9米”,该题的答案会是0.9米吗?为什么?
拓展探究:
(3)若梯子的长度保持不变,梯子的顶端从A处沿AO下滑的距离与点B向外移动的距离有可能想等吗?为什么?

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