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    10．如图，已知AB∥CD，∠A=70°，则∠1度数是（　　）
    A．70°B．110°C．100°D．130°

    分析 根据两直线平行，同位角相等可得∠2=∠A，再根据平角等于180°列式计算即可得解．

    解答 解：如图，∵AB∥CD，
    ∴∠2=∠A=70°，
    ∴∠1=180°-∠2=180°-70°=110°．
    故选B．

    点评 本题考查了平行线的性质，平角的定义，熟记性质与概念并准确识图是解题的关键．

    练习册系列答案
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    20．如图，动点P从点A出发，沿线段AB运动至点B后，立即按原路返回，点P在运动过程中速度不变，则以点B为圆心，线段BP长为半径的圆的面积S与点P的运动时间t的函数图象大致为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．列方程解应用题：
    某车间有32名工人，每人每天可加工甲种零件10个或乙种零件8个．在这32名工人中，一部分工人加工甲种零件，其余的加工乙种零件，已知每加工一个甲种零件可获利35元，每加工一个乙种零件可获利50元．若此车间这一天一共获利12200元，求这一天加工乙种零件工人的人数．

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    18．二次函数y=-2（x-3）2+1的图象的对称轴是（　　）
    A．直线x=-2B．直线x=-3C．直线x=3D．直线x=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，初三年级某同学要测量校园内的旗杆AB的高度．在地面上C点用测角仪测得旗杆顶A点的仰角为∠AFE=60°，再沿着直线BC后退8米到D，在D点又测得旗杆顶A的仰角∠AGE=45°．已知测角仪DG的高度为1.6米，求旗杆AB的高度．（$\sqrt{3}$的近似值取1.7，结果保留1位小数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．关于正比例函数y=-2x，下列说法正确的是（　　）
    A．y随x的增大而增大
    B．图象是经过第一、第二象限的一条直线
    C．图象向上平移1个单位长度后得到直线y=-2x+1
    D．点（1，2）在其图象上

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，观察图象，判断下列说法错误的是（　　）
    A．方程组$\left\{\begin{array}{l}y=2x-1\\ y=-\frac{3}{5}x+\frac{8}{5}\end{array}\right.$．的解是 $\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=1.\end{array}\right.$
    B．不等式-$\frac{3}{5}$x+$\frac{8}{5}$≤2x-1的解集是x≥1
    C．不等式-$\frac{3}{5}$x+$\frac{8}{5}$＞2x-1的解集是x＞1
    D．方程-$\frac{3}{5}$x+$\frac{8}{5}$=2x-1的解是x=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．用公式法解方程y（y-3）=2+y（1-3y）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．在直角梯形ABCD中，AB∥CD，∠ABC=90°，AB=2BC=2CD，对角线AC与BD相交于点O，线段OA，OB的中点分别为E，F．
    （1）求证：△FOE≌△DOC；
    （2）求tan∠OEF的值；
    （3）若直线EF与线段AD，BC分别相交于点G，H，求$\frac{AB-CD}{GH}$的值．

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