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【题目】如图,已知菱形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,且AC=12cmBD=16cm,点P从点D出发,沿DA方向匀速向点A运动,速度为2cm/s;同时,点E从点B出发,沿BO方向匀速向点O运动,速度为1cm/sEFBC,交OC于点F.当点PE中有一点停止运动时,另一点也停止运动,线段EF也停止运动,连接PEDF0<t<5).解答下列问题:

1)当t为何值时,PEAB

2)设四边形EFDP的面积为y),求yt之间的函数关系式.

3)是否存在某一时刻t,使得?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

4)连接FP,是否存在某一时刻t,使得FPAD?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

【答案】1t=s;(2;(3)不存在,理由见解析;(4)存在, t=

【解析】

1)由菱形性质和勾股定理求得菱形的边长,然后利用平行线分线段成比例定理得到,然后将BE=tDE=16-tDP=2t代入求解即可;

2)作PQODQ,利用AA定理判定△DQP∽△DOA,然后根据相似三角形性质求得PQ的长,利用平行线分线段成比例定理求得OF的长,从而利用三角形面积公式求函数解析式;

3)由(2)问中求得的四边形面积与菱形面积的等量关系列方程求解;

4)假设存在t,使得FPAD,由AA定理证得△AOD∽△APF,然后根据相似三角形的性质求得,从而列方程求解即可.

解:(1)由题意可知:BE=tDE=16-tDP=2t

∵四边形ABCD是菱形,

ACBDAB=BC=CD=DA

∴在RtAOD中,

由勾股定理,得

PEAB

即,

因此,当ts时,PEAB

2)作PQODQ

∴∠DQP=DOA=90°

又∵∠QDP=ODA

∴△DQP∽△DOA

即,

EFBC

即,

因此,yt之间的函数关系式为

3)假设存在t,使得

即,

解得,,均不符合题意,

因此,不存在t,使

4)假设存在t,使得FPAD

∵四边形ABCD是菱形

ACBD=90°

∴∠AOD=90°

FPAD

∴∠APF=90°

∴∠AOD=APF

∵∠OAD=PAF

∴△AOD∽△APF

DP=2t

AF=AP=102t

t=

因此,当t=时,FPAD

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2)下表是yx的几组对应值.

x

2

1

0

1

3

4

5

6

y

0

m

m的值;

3)在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;

4)根据画出的函数图象,发现下列特征:

①该函数的图象是中心对称图形,对称中心的坐标是   

②该函数的图象与过点(20)且平行于y轴的直线越来越靠近而永不相交,该函数的图象还与直线   越来越靠近而永不相交.

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甲种客车

已和客车

载客量(人/量)

租金(元/辆)

学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过元,为了安全,每辆客车上至少要有名老师.

1)参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少人?

2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有名老师,可求得租用客车总数为______辆.

3)在(2)的条件下,你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.

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组别

学习时间xh

人数(人)

A

2.5x3

40

B

3x3.5

170

C

3.5x4

350

D

4x4.5

E

4.5x5

90

F

5小时以上

50

1)这次参与问卷调查的初中学生有 人,中位数落在 组.

2)补全条形统计图.

3)若此市有初中学生2.8万人,求每天参与“空中课堂”学习时间3.54.5小时(不包括3.5小时)的初中学生有多少人?

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