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    如图，在梯形中，∥，，若，则 
    A．130°　B．125°C．115°　　　D．50°
    A

    试题分析：先根据平行线的性质求得∠CDB的度数，再根据等腰三角形的性质求得∠CBD的度数，最后根据三角形的内角和定理求解即可.
    ∵∥，
    ∴∠CDB=
    ∵
    ∴∠CBD=∠CDB=25°
    ∴180°-25°-25°=130°
    故选A.
    点评：此类问题是是初中数学的重点，是中考中比较常见的知识点，一般难度不大，需熟练掌握.
    练习册系列答案
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    如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD=6，BD=4，CD=3，E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH的周长是     ．

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    [问题情境] 勾股定理是一条古老的数学定理，它有很多证明方法，我国汉代数学家赵爽根据弦图利用面积法进行证明，著名数学家华罗庚曾提出把“数形关系”带到其他星球作为地球人与其他星球“人”进行第一次“谈话”的语言。
    [定理表述] 请你根据图（1）中的直角三角形叙述勾股定理（用文字及符号语言叙述）；
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
     
    [尝试证明]　以图（1）中的直角三角形为基础可以构造出以a、b为底，以a＋b为高的直角梯形如图（2）。请你利用图（2）验证勾股定理；
    [知识拓展]　利用图(2)的直角梯形，我们可以证明，其证明步骤如下：
    ∵BC＝a＋b，AD＝    　    .
    又∵在直角梯形ABCD中有直角腰BC　　　　斜腰AD（填“＞”，“＜”或“＝”），即　　　　　　　。
    ∴

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一个三角形最多有a个锐角，b个直角，c个钝角，则a+b+c=       .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    木工做一个长方形桌面，量得桌面的长为15cm，宽为8cm，对角线长17cm，则这个桌面_______(填“合格”或“不合格”)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知∠C=90°，∠1=∠2，若BC=10，BD=6，则点D到边AB的距离为_____．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在△ABC中，边AB的垂直平分线分别交BC、AB于点D、E，AE=3cm，△ADC的周长为9cm，则△ABC的周长是             .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    正六边形的中心角是________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    “斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等”，类似地，可以得到“满足    的两个直角三角形相似”．

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