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2.分解因式:ax4-ay4=a(x2+y2)(x+y)(x-y).

分析 首先提公因式a,再利用平方差进行二次分解即可.

解答 解:原式=a(x4-y4)=a(x2+y2)(x2-y2)=a(x2+y2)(x+y)(x-y).
故答案为:a(x2+y2)(x+y)(x-y).

点评 此题主要考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.为了传承中华优秀传统文化,市教育局决定开展“经典诵读进校园”活动,某校团委组织八年级100名学生进行“经典诵读”选拔赛,赛后对全体参赛学生的成绩进行整理,得到下列不完整的统计图表.
组别分数段频次频率
A60≤x<70170.17
B 70≤x<80 30 a
C 80≤x<90 b 0.45
D 90≤x<100 8 0.08
请根据所给信息,解答以下问题:
(1)表中a=0.3,b=45;
(2)请计算扇形统计图中B组对应扇形的圆心角的度数;
(3)已知有四名同学均取得98分的最好成绩,其中包括来自同一班级的甲、乙两名同学,学校将从这四名同学中随机选出两名参加市级比赛,请用列表法或画树状图法求甲、乙两名同学都被选中的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列统计量中,反映一组数据波动情况的是(  )
A.平均数B.众数C.频率D.方差

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,已知正七边形ABCDEFG,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图.

(1)在图1中,画出一个以AB为边的平行四边形;
(2)在图2中,画出一个以AF为边的菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,AT切⊙O于点A,AB是⊙O的直径.若∠ABT=40°,则∠ATB=50°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.A市2000年时,有m万人,每年人均用水20吨,当年库存水量刚好供全市使用一年;到2010年时,A市有2000万人,每年人均用水36吨,原有库存水量不足,须从外地调水满足需要,已知外调供水管道数为a条.预计到2020年时,与2010年相比,A市人数下降10%,每年人均用水量下降$\frac{1}{6}$
(1)预计2020年A市居民一年用水总量是多少万吨?
(2)若A市的库存水量保持不变,到2010年,库存水量和a条外调供水管道供水一年的水量,刚好让全市居民使用一年,到2020年,库存水量和a条外调供水管道供水半年的水量,刚好满足A市居民使用一年;如果库存水量从2010年起,每一个10年都比前一个10年按一个相同百分数n增加,这样2020年比2010年的外调水量将减少94%,求百分数n.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.小王同学准备筹集资金为贫困山区儿童捐款,打算从淘宝网上购进一批闪光发箍和荧光棒在某演唱会现场出售,其中闪光发箍的购买价格为6元/个,荧光棒的购买价格为8元/个.
(1)小王计划购进闪光发箍和荧光棒共120个,且将闪光发箍加价40%、荧光棒加价20%后出售.当所有物品售完后,若利润不低于256元,则小王至少应购买闪光发箍多少个?
(2)小王调整了方案,决定将闪光发箍的售价在进价的基础上上涨(a+10)%、荧光棒的售价在进价基础上上涨a%,在(1)中闪光发箍购买量取得最小值的情况下,将闪光发箍的购买量提高$\frac{5}{3}$a%,而荧光棒的购买量保持不变,则全部售出后,最终可获利384元,请求出a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点),已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0)
(1)经过怎样的平移,可使△ABC的顶点A与坐标原点O重合,画出平移后的三角形△OB′C′.
(2)已知△ABC的重心G的坐标为(a,b),请直接写出△OB′C′的重心G′的坐标(分别用a、b的代数式表示);
(3)将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°,得到△A′'B′'C′',画出△A′'B′'C′'.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,以AB的中点D为圆心,作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰在EF上,设∠ADE=α(0°<α<90°),当α由小到大变化时,图中阴影部分的面积(  )
A.由小变大B.由大变小
C.不变D.先由小变大,后由大变小

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