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计算:
(1)-5-(-3.5)+(-1.5)-6;
(2)6÷|-12|×
2
3
×(-9);
(3)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8);
(4)(-36)×(
5
18
-
1
4
+
5
6
)
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)先化简,再分类计算;
(2)先算绝对值,再判定符号,再进行乘法计算;
(3)先算乘方,再算乘除,最后算加减;
(4)利用乘法分配律简算.
解答:解:(1)原式=-5+3.5-1.5-6
=-11+2
=-9;

(2)原式=-6÷12×
2
3
×9
=-
1
2
×
2
3
×9
=-3;

(3)原式=-9-30-16÷(-8)
=-39+2
=-37;

(4)原式=(-36)×
5
18
-(-36)×
1
4
+(-36)×
5
6

=-10-(-9)-30
=-10+9-30
=-31.
点评:此题考查有理数的混合运算,注意运算顺序与符号的判定,正确利用运算定律简算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,以A为圆心,AB为半径作圆交AC于点D,连接BD,已知∠A=2∠CBD.
(1)求证:直线BC为⊙A的切线;
(2)若cos∠CBD=
3
2
,⊙A半径为10,求阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-2011)0+(
1
3
)-2
-
2
•cos45°-sin220°-sin270°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|y+3|和(x-2)2互为相反数,求yx的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一只小蚂蚁从某点A出发在一直线上爬行,假设向右爬的路程记为正数,爬行的各段路程依次为(单位:cm):+5,+10,-6,-3,+12,-8,-10.
(1)小蚂蚁最后回到出发点了吗?
(2)若在爬行过程中,它每爬行1cm就能得到一粒小米粒,则小蚂蚁可得到多少小米粒?
(3)小蚂蚁离开出发点最远是多少cm?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的方程
x-1
x-3
=
m2
3x-9
有增根,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等边△ABC中,P为△ABC内任意一点,PD⊥BC于D,PE⊥AC于E,PF⊥AB于F,AM⊥BC于M,试猜想AM、PD、PE、PF之间的关系,并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)-3(x-1)=6;                
(2)
2x-1
3
-
10x-1
6
=
2x+1
4
-1;
(3)2x-
1
2
[x-
1
2
(x-1)]=
2
3
(x-1);        
(4)
x+1
0.4
-
0.2x-1
0.7
=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

点P(2,a-3)在第四象限,则a的取值范围是
 

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