为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校若干名学生测量他们的身高,已知抽取的学生中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
身高分组表 女生身高频数分布表 男生身高频数分布直方图
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请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)在女生身高频数分布表中:= ,= ,= ;
(2)补全男生身高频数分布直方图;
(3)已知该校共有女生400人,男生380人,请估计身高在165≤<170之间的学生约有多少人.
科目:初中数学 来源: 题型:
某校规定学生期末数学总评成绩由三部分构成:卷面成绩、课外论文成绩、平日表现成绩(三部分所占比例如图),若方方的三部分得分依次是92、80、84,则她这学期期末数学总评成绩是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,菱形ABCD中,AB=2,∠B=120°,点M是AD的中点,点P由点A出发,沿A→B→C→D作匀速运动,到达点D停止,则△APM的面积y与点P经过的路程x之间的函数关系的图象大致是
A B C D
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,M是AD的中点,点在矩形的边上,从点A出发
沿运动,到达点D运动终止.设的面积为,点经过的路程为,那么能正确表示与之间函数关系的图象是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:初中数学 来源: 题型:
直线 与轴交于点A,与轴交于点B,菱形ABCD如图所示放置在平面直角坐标系中,其中点D在轴负半轴上,直线经过点C,交轴于点E.
①请直接写出点C、点D的坐标,并求出的值;
②点P(0,)是线段OB上的一个动点(点P不与0、B重合),经过点P且平行于轴的直线交AB于M、交CE于N.设线段MN的长度为,求与之间的函数关系式(不要求写自变量的取值范围);
③点P(0,)是轴正半轴上的一个动点,为何值时点P、C、D恰好能组成一个等腰三角形?
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