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【题目】如图,AB为⊙O的直径,点F为弦AC的中点,连接OF并延长交⊙O于点D,过点D作⊙O的切线,交BA的延长线于点E.

(1)求证:AC∥DE;
(2)若OA=AE=4,求AC的长.

【答案】
(1)证明:∵OD过圆心,F为AC中点,

∴OD⊥AC,

∵ED切⊙O于D,

∴OD⊥ED,

∴AC∥DE


(2)解:∵OD=OA=4,OE=OA+AE=8,

∴OD= OE,

∵在Rt△ODE中,OD= OE,

∴∠E=30°,

∵AC∥DE,

∴∠CAB=∠E=30°,

∴在Rt△OAF中,OF= AO=2,AF= OF=2

∵F为AC中点,

∴AC=2AF=4


【解析】(1)由点F为弦AC的中点,ED切⊙O于D,可得OD⊥AC,OD⊥DE,继而证得结论;(2)由OA=AE=4,易得∠E=30°,又由AC∥DE,利用三角函数的知识即可求得OF,AF的长,继而求得答案.
【考点精析】解答此题的关键在于理解切线的性质定理的相关知识,掌握切线的性质:1、经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线2、经过切点垂直于切线的直线必经过圆心3、圆的切线垂直于经过切点的半径.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在纸面上有一数轴,按要求折叠纸面:

(1)若折叠后数1对应的点与数﹣1对应的点重合,则此时数﹣3对应的点与数   对应的点重合;

(2)若折叠后数2对应的点与数﹣4对应的点重合,则此时数0对应的点与数对   应的点重合;若这样折叠后,数轴上有A、B两点也重合,且A、B两点之间的距离为11(点BA点的右侧),则点A对应的数为   ,点B对应的数为   

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【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,对称轴为直线x=﹣1,与x轴的一个交点为(1,0),与y轴的交点为(0,3),则方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解为(

A.x=1
B.x=﹣1
C.x1=1,x2=﹣3
D.x1=1,x2=﹣4

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【题目】未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注,辽阳青少年研究所随机调查了本市一中学100名学生寒假中花零花钱的数量(钱数取整数元),以便引导学生树立正确的消费观.根据调查数据制成了频

分组

频数

频率

0.550.5

   

0.1

50.5   

20

0.2

100.5150.5

   

   

   200.5

30

0.3

200.5250.5

10

0.1

率分布表和频率分布直方图(如图)

(1)补全频率分布表;

(2)在频率分布直方图中,长方形ABCD的面积是   ;这次调查的样本容量是   

(3)研究所认为,应对消费150元以上的学生提出勤俭节约的建议.试估计应对该校1000名学生中约多少名学生提出这项建议.

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【题目】已知二次函数y=x2﹣2x﹣3.
(1)将y=x2﹣2x﹣3化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)与y轴的交点坐标是 , 与x轴的交点坐标是
(3)在坐标系中利用描点法画出此抛物线.

x

y


(4)不等式x2﹣2x﹣3>0的解集是

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【题目】阅读资料:
如图1,在平面直角坐标系xOy中,A,B两点的坐标分别为A(x1 , y1),B(x2 , y2),由勾股定理得AB2=|x2﹣x1|2+|y2﹣y1|2 , 所以A,B两点间的距离为AB=
我们知道,圆可以看成到圆心的距离等于半径的点的集合,如图2,在平面直角坐标系xOy中,A (x,y)为圆上任意一点,则点A到原点的距离的平方为OA2=|x﹣0|2+|y﹣0|2 , 当⊙O的半径OA为r时,⊙O的方程可写为:x2+y2=r2
问题拓展:
如果圆心坐标为P (a,b),半径为r,那么⊙P的方程可以写为 (x﹣a)2+(y﹣b)2=r2 
综合应用:
如图3,⊙P与x轴相切于原点O,P点坐标为(0,6),A是⊙P上一点,连接OA,使∠POA=30°,作PD⊥OA,垂足为D,延长PD交x轴于点B,连接AB.
①证明AB是⊙P的切线;
②是否存在到四点O,P,A,B距离都相等的点Q?若存在,求Q点坐标,并写出以点Q为圆心,OQ长为半径的⊙Q的方程;若不存在,说明理由.

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【题目】阅读理解:

把两个相同的数连接在一起就得到一个新数,我们把它称为“连接数”,例如:234234,3939…等,都是连接数,其中,234234称为六位连接数,3939称为四位连接数.

(1)请写出一个六位连接数   ,它   (填“能”或“不能”)被13整除.

(2)是否任意六位连接数,都能被13整除,请说明理由.

(3)若一个四位连接数记为M,它的各位数字之和的3倍记为N,M﹣N的结果能被13整除,这样的四位连接数有几个?

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【题目】小刚为班级购买了一、二、三等奖的奖品,已知一等奖奖品6元,二等奖奖品4元,三等奖奖品2元,其中获奖人数的分配情况如图,则小刚购买奖品费用的平均数和众数分别为(  )%

A. 2元,3 B. 2.5元,2.5 C. 3元,2 D. 3元,3

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【题目】阅读下面材料:
如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线y1=ax+b与双曲线y2= 交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)两点.
观察图象可知:
①当x=﹣3或1时,y1=y2
②当﹣3<x<0或x>1时,y1>y2 , 即通过观察函数的图象,可以得到不等式ax+b> 的解集.
有这样一个问题:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.
某同学根据学习以上知识的经验,对求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集进行了探究.

下面是他的探究过程,请将(2)、(3)、(4)补充完整:
(1)将不等式按条件进行转化:
(2)构造函数,画出图象
设y3=x2+4x﹣1,y4= ,在同一坐标系中分别画出这两个函数的图象.
双曲线y4= 如图2所示,请在此坐标系中画出抛物线y3=x2+4x﹣1;(不用列表)
(3)确定两个函数图象公共点的横坐标,观察所画两个函数的图象,猜想并通过代入函数解析式验证可知:满足y3=y4的所有x的值为
(4)借助图象,写出解集
结合(1)的讨论结果,观察两个函数的图象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集

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