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    分式有意义，则x的取值范围是（   ）．
    A．x>3B．x<3C．x≠3D．x≠-3
    C
    解：由题意得，故选C。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若一个分式含有字母，且当时，它的值为12，则这个分式可以是         ．
    （写出一个即可）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列运算正确的是（      ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    使分式有意义的的取值范围是     ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当           时，分式值为0．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y=中自变量x的取值范围是（   ）
    A．x≥2B．x≠1C．x>-2且x≠1 D．x≥-2且x≠1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在函数中，自变量的取值范围是：           ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，求的值。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若代数式有意义，则x的取值范围是                ．

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