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    为发展旅游经济．我市某景区对门票采用灵活的售票方法吸引游客．门票定价为50元/人．非节假日打a折售票．节假日按团队人数分段定价售票，即m人以下(含m人)的团队接原价售票；超过m人的团队．其中m人仍按原价售票．超过m人部分的游客打b折售票．设某旅游团人数为x人．非节假日购票款为 (元)，节假日购票款为 (元)．与x之间的函数图象如图所示．

    （1）观察图象可知：a=______；b=______；m=______；
    （2）直接写出与x之间的函数关系式：
    （3）某旅行导游王娜于5月1日带A团．5月20日(非节假日)带B团都到该景区旅游．共付门票款1900元．A， B两个团队合计50人，求A，B两个团队各有多少人?

    （1）a=6;b=8;m=10(2)y1=30x，（3）A团有30人，B团有20人

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    （1）观察图象可知：a=
    6
    ； b=
    8
    ； m=
    10
    ；
    （2）直接写出y1，y2与x之间的函数关系式；
    （3）某旅行社导游王娜于5月1日带A团，5月20日（非节假日）带B团都到该景区旅游，共付门票款1900元，A，B两个团队合计50人，求A，B两个团队各有多少人？

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    （1）观察图象可知：a=______； b=______； m=______；
    （2）直接写出y1，y2与x之间的函数关系式；
    （3）某旅行社导游王娜于5月1日带A团，5月20日（非节假日）带B团都到该景区旅游，共付门票款1900元，A，B两个团队合计50人，求A，B两个团队各有多少人？

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    （1）观察图象可知：a=______； b=______； m=______；
    （2）直接写出y1，y2与x之间的函数关系式；
    （3）某旅行社导游王娜于5月1日带A团，5月20日（非节假日）带B团都到该景区旅游，共付门票款1900元，A，B两个团队合计50人，求A，B两个团队各有多少人？

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    科目：初中数学 来源：2013学年安徽省桐城市八年级上学期阶段检测（一）数学试卷（解析版） 题型：解答题

    为发展旅游经济，我市某景区对门票采用灵活的售票方法吸引游客.门票定价为50元/人，非节假日打a折售票，节假日按团队人数分段定价售票，即m人以下（含m人）的团队按原价售票；超过m人的团队，其中m人仍按原价售票，超过m人部分的游客打b折售票.设某旅游团人数为x人，非节假日购票款为（元），节假日购票款为（元）.，与x之间的函数图象如图所示.

    （1）观察图象可知：a＝        ；b＝        ；m＝        ；

    （2）直接写出，与x之间的函数关系式；

    （3）某旅行社导游王娜于5月1日带A团，5月20日（非节假日）带B团都到该景区旅游，共付门票款1900元，A，B两个团队合计50人，求A，B两个团队各有多少人？

     

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