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【题目】问题提出:

1)如图①,在边长为8的等边三角形ABC中,点DE分别在BCAC上,且BD2,∠ADE60°,则线段CE的长为   

问题

2)如图②,已知APBQ,∠A=∠B90°AB6D是射线AP上的一个动点(不与点A重合),E是线段AB上的一个动点(不与AB重合),ECDE,交射线BQ于点C,且AD+DEAB,求BCE的周长.

问题解决:

3)如图③,在四边形ABCD中,AB+CD10ABCD),BC6,点EBC的中点,且∠AED108°,则边AD的长是否存在最大值?若存在,请求AD的最大值,并求出此时ABCD的长度,若不存在,请说明理由.

【答案】(1);(212;(3)存在,AD的最大值为

【解析】

问题提出(1)证明△ABD∽△DCE,得出,即可得出答案;
问题分析(2)设AD=xAE=y,则DE=6-xBE=6-y,证明△ADE∽△BEC,得出,即,求出BCCE,得出△BCE的周长=,在RtADE中,结合勾股定理可得出△BCE的周长;
问题解决(3)作出点B关于AE的对称点M,点C关于DE的对称点N,连接AMEMMNDNEN.证明△MNE是等腰三角形,EM=EN=3,得出∠EMN=ENM=180°-36°)=72°,作∠EMN的平分线交ENP,证出PE=PM=MN,证明△MPN∽△EMN,得出,则MN2=EN×PN,设PE=PM=MN=x,则PN=3-x,得出x2=33-x),得出MN,由ADAM+MN+DN,即可得出答案.

问题提出:

1)解:∵△ABC是等边三角形,

ABBC8,∠B=∠C60°

BD2

CDBCBD6

∵∠ADC=∠ADE+CDE=∠B+BAD,∠ADE60°

∴∠BAD=∠CDE

∴△ABD∽△DCE

,即

解得:CE

故答案为:

问题

2)解:∵AD+DEABAB6

AD+DE6

ADxAEy,则DE6xBE6y

ECDE,∴∠DEC90°,∴∠AED+BEC90°

∵∠A=∠B90°,∴∠AED+ADE90°,∴∠ADE=∠BEC

∴△ADE∽△BEC,∴

解得:BCCE

∴△BCE的周长=BE+BC+CE6y+

RtADE中,由勾股定理得:x2+y2=(6x2

整理得:36y212x

∴△BCE的周长=12

问题解决:

3)解:作出点B关于AE的对称点M,点C关于DE的对称点N,连接AMEMMNDNEN.如图所示:

根据轴对称的性质可得AMABBEEMCEENDNCD,∠AEBAEM,∠DEC=∠DMN

∵∠AED108°

∴∠AEB+DEC180°﹣∠AED180°108°72°

∴∠MEN=∠AED﹣(∠AEM+DEN)=108°72°36°

∵点M是四边形ABCD的边BC的中点,

BECE3

EMEN3

∴∠EMN=∠ENM180°36°)=72°

作∠EMN的平分线交ENP,则∠EMP=∠NMP36°=∠MEN,∠MPN36°+36°72°=∠ENM

PEPMMNMPN∽△EMN

MN2EN×PN

PEPMMNx,则PN3x

x233x),

解得:x,或x(舍去),

MN

ADAM+MN+DNAB+CD+MN10+

AD

AD的最大值为

练习册系列答案
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【题目】(2017湖北省鄂州市)小明想要测量学校食堂和食堂正前方一棵树的高度,他从食堂楼底M处出发,向前走3米到达A处,测得树顶端E的仰角为30°,他又继续走下台阶到达C处,测得树的顶端E的仰角是60°,再继续向前走到大树底D处,测得食堂楼顶N的仰角为45°.已知A点离地面的高度AB=2米,∠BCA=30°,且BCD三点在同一直线上.

(1)求树DE的高度;

(2)求食堂MN的高度.

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(1)求篮板底部支架HE与支架AF所成的角∠FHE的度数.

(2)求篮板顶端F到地面的距离.(结果精确到0.1 m;参考数据:cos75°≈0.2588sin75°≈0.9659tan75°≈3.732≈1.732≈1.414)

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【题目】如果一元二次方程ax2+bx+c=0 的两根 x1,x2均为正数,其中x1>x2且满足1<x1﹣x2<2,那么称这个方程有友好根”.

(1)方程(x﹣)(x﹣)=0_____友好根(填:“没有”);

(2)已知关于x x2﹣(t﹣1)x+t﹣2=0友好根,求 t的取值范围.

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【题目】为弘扬传统文化,某校开展了传承经典文化,阅读经典名著活动.为了解七、八年级学生(七、八年级各有600名学生)的阅读效果,该校举行了经典文化知识竞赛.现从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行分析,过程如下:

收集数据:

七年级:7985738075768770759475798171758086598377

八年级:9274878272819483778380817181727782807041

整理数据:

七年级

0

1

0

a

7

1

八年级

1

0

0

7

b

2

分析数据:

平均数

众数

中位数

七年级

78

75

八年级

78

80.5

应用数据:

(1)由上表填空:a= b= c= d=

(2)估计该校七、八两个年级学生在本次竞赛中成绩在90分以上的共有多少人?

(3)你认为哪个年级的学生对经典文化知识掌握的总体水平较好,请说明理由.

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【题目】如图,在矩形ABCD,AB=4,BC=2,E是边BC的中点,PAB上一点,连接PE,过点EPE的垂线交射线AD于点Q,连接PQ,AP的长为t.

(1)用含t的代数式表示AQ的长;

(2)PEQ的面积等于10,t的值.

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1)求二次函数yax2+bx+c的解析式;

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3)若点M在抛物线上,点N在其对称轴上,使得以AENM为顶点的四边形是平行四边形,求点M的坐标.(请直接写出结果)

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