精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知,如图,△ABC是等边三角形.

1)如图1,将线段AC绕点A逆时针旋转90°,得到AD,连接BD,∠BAC的平分线交BD于点E,连接CE

①求∠AED的度数;

②用等式表示线段AECEBD之间的数量关系(直接写出结果).

2)如图2,将线段AC绕点A顺时针旋转90°,得到AD,连接BD,∠BAC的平分线交DB的延长线于点E,连接CE

①依题意补全图2

②用等式表示线段AECEBD之间的数量关系,并证明.

【答案】1)①45°,②;(2)①见解析,②,证明见解析

【解析】

1证明AEDD15°BAE30°,再利用三角形的外角的性质即可解决问题.

结论:.作CKBCBDK,连接CD.证明BEEKDKAE即可解决问题.

2根据要求画出图形即可.

结论:.过点AAFAE,交ED的延长线于点F(如图3),利用全等三角形的性质以及等腰直角三角形的性质解决问题即可.

1)解:如图1中,

∵△ABC是等边三角形,

ABACBAC60°

AE平分BAC

∴∠BAEBAC30°

由旋转可知:ADACCAD90°

ABADBAD150°

∴∠ABDD15°

∴∠AEDABD+∠BAE45°

结论:

理由:作CKBCBDK,连接CD

ABACBAECAEAEAE

∴△AEB≌△AECSAS),

BEECAEBAEC135°

∴∠BEC90°

∴∠EBCECB45°

∵∠BCK90°

∴∠CKBCBE45°

CBCE

CEBK

BEEK

∵∠ADC45°ADB15°

∴∠CDKCAE30°

∵∠CKDAEC135°

∴△CDK∽△CAE

DKAE

BDBK+DK2BE+AE

2)解:图形如图2所示:

结论:

理由:过点AAFAE,交ED的延长线于点F(如图3).

∵△ABC是等边三角形,

ABACBAC60°

AE平分BAC

∴∠1BAC30°

由旋转可知:ADACCAD90°

ABAD∠2CADBAC30°

∴∠3∠475°

∴∠5∠4∠145°

AFAE

∴∠F45°∠5

AFAE

EFAE

∵∠6EAF∠1∠230°

∴∠6∠130°

∵∠F∠545°ADAB

∴△ADF≌△ABESAS),

DFBE

ABACAE平分BAC

AE垂直平分BC

CEBE

BDEFDFBE

BDAE2CE

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(1) ,将一个正六边形各边延长,构成一个正六角星形AFBDCE,它的面积为1,取ABCDEF各边中点,连接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,如图(2)中阴影部分;取A1B1C11D1E1F1各边中点,连接成正六角星形A2F2B2D2C2E 2F 2,如图(3) 中阴影部分;如此下去,则正六角星形AnFnBnDnCnE nF n的面积为_______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABCD中,ACB90°,过点DDEBCBC的延长线于点E

1)求证:四边形ACED是矩形;

2)连接AECD于点F,连接BF.若ABC60°CE2,求BF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知线段AB,如果将线段AB绕点A逆时针旋转90°得到线段AC,则称点C为线段AB关于点A的逆转点.点C为线段AB关于点A的逆转点的示意图如图1

1)如图2,在正方形ABCD中,点_____为线段BC关于点B的逆转点;

2)如图3,在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(x0),且x0,点Ey轴上一点,点F是线段EO关于点E的逆转点,点G是线段EP关于点E的逆转点,过逆转点GF的直线与x轴交于点H

①补全图;

②判断过逆转点GF的直线与x轴的位置关系并证明;

③若点E的坐标为(05),连接PFPG,设△PFG的面积为y,直接写出yx之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABCD中,∠B45°,点C恰好在以AB为直径的⊙O上.

1)求证:CD是⊙O的切线;

2)连接BD,若AB8,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,AB=10BC=15tanA=PAD边上任意一点,连结PB,将PB绕点P逆时针旋转90°得到线段PQ.若点Q恰好落在平行四边形ABCD的边所在的直线上,则PB旋转到PQ所扫过的面积____(结果保留π

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,直线轴交于点,与轴交于点,以为直径作,点为线段上一动点(与点OA不重合),作,连结并延长交于点

1)求点的坐标和的值;

2)设

①当时,求的值及点的坐标;

②求关于的函数表达式.

3)如图2,连接,当点在线段上运动时,求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在弧MN和弦MN所组成的图形中,P是弦MN上一动点,过点P作弦MN的垂线,交弧MN于点Q,连接MQ.已知MN6cm,设MP两点间的距离为xcmPQ两点间的距离为y1cmMQ两点间的距离为y2cm.小轩根据学习函数的经验,分别对函数y1y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小轩的探究过程,请补充完整:

1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1y2x的几组对应值:x/cm

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

0

2.24

2.83

3.00

2.83

2.24

0

y2/cm

0

2.45

3.46

4.24

m

5.48

6

上表中m的值为   .(保留两位小数)

2)在同一平面直角坐标系xOy(图2)中,函数y1的图象如图,请你描出补全后的表中y2各组数值所对应的点(xy2),并画出函数y2的图象;

3)结合函数图象,解决问题:当MPQ有一个角是30°时,MP的长度约为   cm.(保留两位小数)

查看答案和解析>>

同步练习册答案