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山西一果农承包一大片橙树林,生产出优质的橙子,并远销国外.请你为他出品的橙子设计一个成轴对称的商标.
考点:利用轴对称设计图案
专题:
分析:根据轴对称图形的定义:沿着一直线折叠后图形两旁的部分能完全重合画出图形即可.
解答:解:如图所示:
点评:此题主要考查了利用轴对称设计图案,关键是要熟悉轴对称的性质,利用轴对称的作图方法来作图.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,D是△ABC外的一点,且BD=CD.求证:AD垂直平分BC.

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要测量圆形工件的外径,工人师傅设计了如图所示的卡钳,O为卡钳两柄交点,且有OA=OB=OC=OD.如果圆形工件恰好通过卡钳AB,则此工件的外径必是CD的长.你能说明其中的道理吗?

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有一面积为30平方单位的梯形,其上底是下底长的一半,设下底为x,高为y,求y关于x的函数解析式.这个函数是反比例函数吗?若是,请指出比例系数;若不是,请判断函数类型.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)3x2(-y-xy2+x2);
(2)(-4xy)•(xy+3x2y);
(3)(-
1
2
xy)(
2
3
x2y-
3
2
xy2+
6
5
y)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,D是△ABC中BC边上一点,EB=EC,∠ABE=∠ACE,求证:AB=AC.
证明:在△AEB和△AEC中,
EB=EC
∠ABE=∠ACE
AE=AE

∴△AEB≌△AEC(第一步).
∴AB=AC(第二步).
问:上面的证明过程是否正确?若正确,请写出每一步推理的根据;若不正确,请指出错在哪一步,并写出你认为正确的推理过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

20042+2004能被2005整除吗?

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用配方法求2x2-7x+2的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某村建造农民文化公园,将12个场馆排成6行,每行4个场馆.村委会将如图的设计方案公布后,引起一群初中生的好奇,他们纷纷设计出不少精美对称的图案,请你也试试把12个场馆设计成符合要求的轴对称图形.

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