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    14．如图，甲中的三个数存在某种关系，要让乙中的三个数也满足这种关系，那么乙中空白处的数应是（　　）
    A．6B．7C．8D．9

    分析 观察第一个图形可知：3×5=15，即上面的数字=下面的两个数字的乘积，据此进行判断即可．

    解答 解：根据甲图可得：3×5=15，
    所以乙图空白处应填：$\frac{63}{7}$=9．
    故选：D．

    点评 本题属于数字规律型问题，根据已知的图形得出三个数字之间的数量关系是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
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    10．请你把32、（-2）3、|-$\frac{1}{2}$|、-$\frac{1}{5}$、0、-（-3）、-1.5这七个数按照从小到大，从左到右的顺序串成一个糖葫芦．

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    11．已知：|x|=1，|y|=$\frac{1}{2}$，则（x20）3-x3y2的值等于（　　）
    A．$-\frac{3}{4}$或$-\frac{5}{4}$B．$\frac{3}{4}$或$\frac{5}{4}$C．$\frac{3}{4}$D．-$\frac{5}{4}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．矩形ABCD中，AE平分∠BAC交BC于点E，CF平分∠ACD交AD于点F，连接EF，点M为EC的中点，N点为AE上的一个动点，AB=6
    （1）证明：△ABE≌△CDF；
    （2）填空：①当BC=6$\sqrt{3}$时，四边形AECF为菱形；
    ②在①的条件下，当ON=2$\sqrt{3}$时，四边形ONMC为平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，一位同学想利用建筑物的影子测量建筑物AB的高度，他在某一时刻测得直立的标杆高为1m时，影长为1.2m，他立即又测量建筑物的影子，因建筑物AB靠近另一个建筑物CE，所以AB的影子没有完全落在地上，一部分影子落在墙上，他测得地上部分的影子长BC为7.2m，又测得墙上部分的影子高CD为1.2m，请你帮他计算建筑物AB的高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，点A1、A2、B1、B2、C1、C2分别为△ABC的边BC、CA、AB的三等分点，若△ABC的周长为I，则六边形A1A2B1B2C1C2的周长为（　　）
    A．2IB．$\frac{2}{3}$IC．$\frac{\sqrt{3}}{3}$ID．$\frac{1}{3}$I

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，已知在AB、AC上各取一点E、D，使AE=AD，连结BD、CE相交于点O，连结AO，∠BAO=∠CAO，
    求证：∠B=∠C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．某摩托车厂本周计划每日生产450辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如表：[增加的辆数为正数，减少的辆数为负数]
    星期一二三四五六日
    增减-5+7-3+4+10-9-25
    （1）本周星期六生产多少摩托车？
    （2）产量最多的那天比产量最少的那天多生产多少辆？
    （3）本周实际总产量为多少辆？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．在数（-2）3，3，2.008，-$\frac{10}{3}$，0，3.14，-|-4|中，负数有3个．

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