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    11．计算：
    （1）12-（-18）+（-7）
    （2）-23÷（-$\frac{1}{8}$）-$\frac{1}{4}$×（-2）2．

    分析 根据有理数的混合运算的运算方法，求出每个算式的值各是多少即可．

    解答 解：（1）12-（-18）+（-7）
    =30-7
    =23

    （2）-23÷（-$\frac{1}{8}$）-$\frac{1}{4}$×（-2）2
    =-8÷（-$\frac{1}{8}$）-$\frac{1}{4}$×4
    =64-1
    =63

    点评 此题主要考查了有理数的混合运算，要熟练掌握，注意明确有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．

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    （2）方框能否框住这样的9个数．它们的和等于2025？若能．请写出这9个数；若不能．请说明理由．
    （3）若把7n+p个正整数1，2，3，4，…7n+p按同样方式排列成一个表从左到右，其中n、p均为正整数且p＜7．第1列至第7列各列上的数之和分别记为s1，s2，s3，s4，s5，s6，s7等7个数，请说明最小的数为Sp+1．

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    （1）请用列表或画树状图的方法列举出所有出现结果的可能性；
    （2）求小明获胜的概率．

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    （2）用描点法画出图象．

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    （1）求2015年全校坚持每天半小时阅读学生人数；
    （2）求从2013年到2015年全校坚持每天半小时阅读的人数的平均增长率．

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