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4.计算:$\sqrt{4}$-(-5)+|1-2sin260°|+$\root{3}{-\frac{1}{8}}$.

分析 本题涉及特殊角的三角函数值、绝对值、二次根式化简、三次根式化简4个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.

解答 解:$\sqrt{4}$-(-5)+|1-2sin260°|+$\root{3}{-\frac{1}{8}}$
=2+5+|1-$\frac{3}{2}$|-$\frac{1}{2}$
=7+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$
=7.

点评 本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握特殊角的三角函数值、绝对值、二次根式化简、三次根式化简等考点的运算.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.为了发展乡村旅游,建设美丽从化,某中学七年级一班同学都积极参加了植树活动,今年四月份该班同学的植树情况部分如图所示,且植树2株的人数占32%.
(1)求该班的总人数、植树株数的众数,并把条形统计图补充完整;
(2)若将该班同学的植树人数所占比例绘制成扇形统计图时,求“植树3株”对应扇形的圆心角的度数;
(3)求从该班参加植树的学生中任意抽取一名,其植树株数超过该班植树株数的平均数的概率.

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15.下列各数中,最小的是(  )
A.3B.$\sqrt{2}$C.-5D.$\frac{π}{3}$

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12.下列图形中,是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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19.【问题探究】
已知:如图①所示,∠MPN的顶点为P,⊙O的圆心O从顶点P出发,沿着PN方向平移.

(1)如图②所示,当⊙O分别与射线PM,PN相交于A、B、C、D四个点,连接AC、BD,可以证得△PAC∽△△PDB,从而可以得到:PA•P B=P C•P D.
(2)如图③所示,当⊙O与射线PM相切于点A,与射线PN相交于C、D两个点.求证:PA2=PC•PD.
【简单应用】
(3)如图④所示,(2)中条件不变,经过点P的另一条射线与⊙O相交于E、F两点.利用上述(1),(2)两问的结论,直接写出线段PA与PE、PF之间的数量关系PA2=PE•PF;当PA=4$\sqrt{3}$,EF=2,则PE=6.
【拓展延伸】
(4)如图⑤所示,在以O为圆心的两个同心圆中,A、B是大⊙O上的任意两点,经过A、B 两点作线段,分别交小⊙O于C、E、D、F四个点.求证:AC•AE=BD•BF.(友情提醒:可直接运用本题上面所得到的相关结论)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图所示,轮船由A处以每小时28海里的速度向正北方向航行,此时测得灯塔M在北偏东30°的方向上(即∠BAM=30°).半小时后,轮船航行到B处,此时测得灯塔M在北偏东60°的方向(即∠DBM=60°).
(1)求此时轮船与灯塔M的距离是多少?
(2)已知MD⊥AD,AD=21海里,当轮船从B处继续往正北方向航行时,经过多久轮船距离灯塔M最近?
(3)当轮船从B处继续向正北方向航行,又经半小时后到达C处,问此时轮船与灯塔M的距离又是多少?灯塔M在轮船的什么方向上?

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16.如图,某教学楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面夹角是22°时,教学楼在建筑物的墙上留下高2米的影子CE;而当光线与地面夹角是45°时,教学楼顶A在地面上的影子F与墙角C有13米的距离(B、F、C在一条直线上),求教学楼AB的高度(sin22°≈$\frac{3}{8}$,cos22°≈$\frac{15}{16}$,tan22°≈$\frac{2}{5}$)

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13.计算:$\sqrt{8}$+(1-$\sqrt{2}$)0-4cos45°.

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14.如图是由3个相同的正方体组成的一个立方体图形,它的三视图是(  )
A.B.C.D.

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