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     先阅读，再解答下面的问题
    我们知道，在解方程组时，我们运用了“消元”的数学思想，其实消元思想在其他问题中，也有可用之处。
    例：已知：x - 5y = 0 求代数式的值。
    解：由x - 5y = 0可得x = 5y
      将x = 5y代入得：
     原式=
    问题：已知：x + 2y = 0 求+1的值。
     解：由x+2y=0得：x=-2y
       将x=-2y代入原式得：
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    20、先填表，再解答下面的问题．

    ①观察上表，你有什么发现？将你的发现写在下面：
    ②利用你发现的结果计算：20092-2×2009×2010+20102

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    先填表，再解答下面的问题．
    x1102
    y2331
    （x-y）2
    X2-2xy+y2
    ①观察上表，你有什么发现？将你的发现写在下面：
    ②利用你发现的结果计算：20092-2×2009×2010+20102．

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    科目：初中数学 来源：湖北省同步题 题型：解答题

    先填表，再解答下面的问题．
    ①观察上表，你有什么发现？将你的发现写在下面：
    ②利用你发现的结果计算：20092﹣2×2009×2010+20102．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    先填表，再解答下面的问题。
    x
    1
    1
    0
    2
    y
    2
    3
    3
    1
    (x-y)2
     
     
     
     
    x2-2xy+y2
     
     
     
    （1）填表然后观察上表，你有什么发现？将你的发现写在下面；
    （2）利用你发现的结果计算：

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