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已知△ABC是边长为6的等边三角形,动点P、Q同时分别从A、C两点出发,分别沿AB、CB两点出发,并沿AB、CB匀速运动,其中点P的运动速度是每秒1cm,点Q的运动速度是每秒2cm,当点Q到达B时,P、Q两点都停止运动,作QR∥BA交AC于点R,连接PR.设运动时间为t(s),当t为何值时,四边形PRQB是平行四边形?
考点:等边三角形的性质,平行四边形的判定与性质
专题:动点型
分析:根据平行四边形的性质和判定方法知:当QR∥AB时四边形PBQR是平行四边形,据此列出方程求解即可.
解答:解:∵点P的运动速度是每秒1cm,点Q的运动速度是每秒2cm,
∴PB=6-t,CQ=2t,
∵△ABC是等边三角形,PB‖RQ,
∴△RQC是等边三角形,
∴QR=CQ=2t,
∵只要使PB=RQ时,四边形PRQB是平行四边形,
即6-t=2t,
得t=2,
∴当t为2时,四边形PRQB是平行四边形.
点评:本题考查了平行四边形的判定与性质及等边三角形的性质的知识,解题的关键是了解平行四边形的判定定理,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题是真命题的是(  )
A、-
2
3
πx2y3z的系数-
2
3
B、若分式方程
2a
x-1
=3的解为正数,则a的取值范围是a>-
3
2
C、等腰梯形的同一底上两角相等
D、同位角相等

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若关于x的方程
m
x-1
-
x
x-1
=1有增根,则m的值是(  )
A、3B、2C、1D、0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把△ABC纸片沿DE折叠,点A落在四边形BCDE内部.
(1)若∠A=30°,∠AED=70°,求∠1和∠2的度数;
(2)若只知道∠A=40°,其他角都不知道,能否求出∠1+∠2的度数?若能,请求出∠1+∠2的度数;若不能,请说明理由.

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化简
1
(x-1)(x-2)
+
1
(x-2)(x-3)
+…+
1
(x-n-1)(x-n)

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如图所示,已知四边形ABCD内接于⊙O,A是弧BAC的中点,AE⊥AC于A,与⊙O及CB的延长线分别交于点F、E,且BF=AD,EM切⊙O于M.
(1)求证:△ADC∽△EBA;
(2)求证:AC2=
1
2
BC•CE;
(3)如果AB=4,EM=6,求cot∠CAD的值.

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如图1,若点A、B在直线l同侧,在直线l上找一点P,使AP+BP的值最小,做法是:作点B关于直线l的对称点B′,连接AB′,与直线l的交点就是所求的点P,线段AB′的长度即为AP+BP的最小值.
(1)如图2,在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小.做法是:作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,这点就是所求的点P,故BP+PE的最小值为
 

(2)如图3,已知⊙O的直径CD为2,
AC
的度数为60°,点B是
AC
的中点,在直径CD上作出点P,使BP+AP的值最小,则BP+AP的最小值为
 

(3)如图4,点P是四边形ABCD内一点,BP=m,∠ABC=α,分别在边AB、BC上作出点M、N,使△PMN的周长最小,求出这个最小值(用含m、α的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(4+m)(16+4m-m2

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科目:初中数学 来源: 题型:

求比多项式5a2-2a-3ab+b2少5a-ab+3b2的多项式.

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