分析 (1)根据有理数的加法法则计算;
(2)根据有理数的减法法则计算;
(3)根据乘法分配律计算;
(4)先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.
解答 解:(1)35+(-10)=25;
(2)(-10)-(-2)=-8
(3)($\frac{2}{3}-\frac{1}{12}-\frac{4}{15}$)×(-60)
=$\frac{2}{3}$×(-60)-$\frac{1}{12}$×(-60)-$\frac{4}{15}$×(-60)
=-40+5+16
=-19;
(4)-(1-$\frac{1}{5}$×0.2)÷(-2)3
=-(1-$\frac{1}{25}$)÷(-8)
=-$\frac{24}{25}$÷(-8)
=$\frac{3}{25}$.
点评 考查了有理数混合运算,有理数混合运算顺序:(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.(2)进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
分组 | 个人学期绩效工资x(元) | 频数(人) | 频率 |
A | x≤2000 | 18 | 0.15 |
B | 2000<x≤4000 | a | b |
C | 4000<x≤6000 | 30 | 0.25 |
D | 6000<x≤8000 | 24 | 0.20 |
E | x>8000 | 12 | 0.10 |
合计 | c | 1.00 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
(1) | (2) | (3) | (4) | (5) | (6) | (7) | (8) |
1.5 | -3 | 2 | -0.5 | 1 | -2 | -2 | -2.5 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com