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    使
    		3x-2
    有意义的x的取值范围是
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据二次根式有意义的条件可得3x-2≥0，再解不等式即可．
    解答：解：由题意得：3x-2≥0，
    解得：x≥
    2
    3
    ，
    故答案为：x≥
    2
    3
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式有意义的条件，关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数．
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    计算
    （1）（y5）2÷y6；              
    （2）(
    1
    3
    a2b5)•(-15a2b2)    ；
    （3）（3mn+1）（3mn-1）-8m2n2；      
    （4）[（3a+b）2-b2]÷a；
    （5）（x+3y）（x-3y）-（x-3y）2；    
    （6）（4a3b-6a2b2+12ab3）÷2ab．

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    如图所示，∠1与∠2的关系是
     
    ，∠2与∠4的关系是
     
    ，∠3与∠4的关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个样本1，3，3，x，4，它的平均数是10，则这个样本的中位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（a1+a2+…+an-1）（a2+a3+…+an-1+an）-（a2+a3+…+an-1）（a1+a2+…+an）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x不等式组
    x-a＜0
    2x+7＞4x-1
    的解集为x＜0，则a应满足
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    x4•x2=
     
    ；
    （-3xy2）3=
     
    ；
    （x3y）4÷（x3y）=
     
    ；
    （x-1）（3x-2）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：
    （x+1）1=x+1
    （x+1）2=x2+2x+1
    （x+1）3=x3+3x2+3x+1
    （x+1）4=x4+4x3+6x2+4x+1
    仔细观察上列4个等式，试写出（x+1）5=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个台阶如图，阶梯每一层高15cm，宽25cm，长60cm．一只蚂蚁从A点爬到B点最短路程是
     
    ．

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