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    观察等式：①，②，③…按照这种规律，则第n（n为正整数）个等式可表示为      ．

    试题分析：根据①，②，③，即可求得结果.
    由题意得第n个等式可表示为．
    点评：解答此类找规律的问题的关键是仔细分析所给式子的特征得到规律，再把发现的规律应用于解题.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    多项式4x2+1加上一个单项式，使它成为一个整式的完全平方，则这个单项式可以是                  .（填写符合条件的一个即可）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    ｜－2｜＝            。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，则x＝_____________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，数轴上表示数—3的相反数的点是（           ）
    A．MB．NC．PD．Q

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在－3，0，，7这四个数中比0小的数是（      ）
    A．－3B．0C．D．7

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    的相反数是              ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读下列材料，并解决后面的问题．
    材料：一般地，n个相同的因数相乘，记为an．如23＝8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为log28（即log28＝3）．一般地，若an＝b（a＞0且a≠1，b＞0），则n叫做以a为底的对数，记为logab（即logab＝n）．若34＝81，则4叫做以3为底81的对数，记为log381（即log381＝4）．问题：
    （1）计算以下各对数的值：log24＝________，log216＝________，log264＝________；
    （2）观察（1）中三数4，16，64之间满足怎样的关系式？log24，log216，log264之间又满足怎样的关系式？
    （3）由（2）的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？logaM＋logaN＝________（a＞0且a≠1，M＞0，N＞0）；
    （4）根据幂的运算法则：an·am＝an＋m以及对数的含义证明上述结论。

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