已知,,求(1),的值;(2)的值;(3)的值.
(1)mn=, ;(2);(3).
【解析】
试题分析:二次根式的加减,首先要把各项化为最简二次根式,是同类二次根式的才能合并,不是同类二次根式的不合并;二次根式的乘除法公式,,需要说明的是公式从左到右是计算,从右到左是二次根式的化简,并且二次根式的计算要对结果有要求,能开方的要开方,根式中不含分母,分母中不含根式. 幂的加减乘除运算:1.同底数幂相乘,底数不变,指数相加;2.幂的乘方公式:(am)n=amn;3.幂的积的乘方公式:(ab)n=anbn;4.幂的加减运算,是同类项的才能合并;
试题解析:(1)解: mn ==-1, (m-n)2==8;
(2);
(3).
考点:二次根式的计算.
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(贵州安顺卷)数学(带解析) 题型:解答题
如图,在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,∠CAB=40°,∠APD=65°.
(1)求∠B的大小;
(2)已知AD=6求圆心O到BD的距离.
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年安徽省阜阳市界首市希望中学九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2008-2009学年安徽省亳州市蒙城县实验中学九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题
由直角三角形中的已知元素,求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形,已知一个直角三角形中:①两条边的长度,②两个锐角的度数,③一个锐角的度数和一条边的长度.利用上述条件中的一个,能解这个直角三角形的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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