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    如图所示，请你把这个图形分成两个全等图形，至少画出4种图形．

    　

    答案：
    解析：

    　　几种情况如图所示．

    　　分析：本题是动手操作题，由此进一步认识图形的全等，方案不唯一．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、学校阅览室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼成一行，2张方桌拼成一行能坐6人，如图所示，请你结合这个规律，填写下表：

    10
    ，
    2n+2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校阅览室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼成一行，2张方桌拼成一行能坐6人，如图所示，请你结合这个规律，填写下表并回答问题：
    拼成一行的方桌数 1 2 3 4 … n
    人数 4 6 8 …
    若初二（1）班有42人去阅览室看书，那么需要多少张方桌（即n值）？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校阅览室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼成一行，2张方桌拼成一行能坐6人，如图所示，请你结合这个规律，填写下表：
    拼成一行的桌子数 1 2 3 4 … n+1
    人 数 4 6 8
    10
    10
    		 …
    2n+4
    2n+4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    学校阅览室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼成一行，2张方桌拼成一行能坐6人，如图所示，请你结合这个规律，填写下表并回答问题：
    拼成一行的方桌数1234…n
    人数468…
    若初二（1）班有42人去阅览室看书，那么需要多少张方桌（即n值）？

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