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    如图，∠1、∠2、∠3、∠4是五边形ABCDE的4个外角，若∠A=100°，则∠1+∠2+∠3+∠4=
     
    ．
    考点：多边形内角与外角
    专题：
    分析：先根据邻补角的定义得出与∠EAB相邻的外角∠5的度数，再根据多边形的外角和定理即可求解．
    解答：解：如图，∵∠EAB+∠5=180°，∠EAB=100°，
    ∴∠5=80°．
    ∵∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°，
    ∴∠1+∠2+∠3+∠4=360-80°=280°
    故答案为280°．
    点评：本题主要考查了多边形内角与外角的关系及多边形的外角和定理，比较简单．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某省有7万名学生参加初中毕业会考，要想了解7万名学生的数学成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的有
     
    个
    A．这1000名考生是总体的一个样本
    B．本调查是全面调查
    C．7万名考生是总体
    D．每位考生的数学成绩是个体．

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    已知△ABC中，∠B=∠C，△ABC周长是20，其中一边长是4，求另外两边长．

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    如图，在等腰Rt△ABC中，且∠C=90°，CD=2，BD=3，D、E分别是BC、AC边上的点，将DE绕D点顺时针旋转90°，E点刚好落在AB边上的F点处，则CE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-1|-（π-3.14）0-
    327
    +（-
    1
    2
    ）-1+3tan30°-（-
    		2
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-3，0，-
    		3
    ，3四个数中，最小的数是（　　）
    A、3
    B、0
    C、-
    		3
    D、-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：抛物线y=ax2+（a-2）x-2过点A（3，4）．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）将抛物线y=ax2+（a-2）x-2在直线y=-1下方的部分沿直线y=-1翻折，图象其余的部分保持不变，得到的新函数图象记为G．点M（m，y1）在图象G上，且y1≤0．
    ①求m的取值范围；
    ②若点N（m+k，y2）也在图象G上，且满足y2≥4恒成立，则k的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1的图形我们把它称为“8字形”，请说明∠A+∠B=∠C+∠D；
    （2）如图2，AB∥CD，AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD，
    ①图2中共有
     
      个“8字形”；
    ②若∠ABC=80°，∠ADC=36°，求∠P的度数；（（提醒：解决此问题你可以利用图1的结论或用其他方法）
    ③猜想图2中∠P与∠B+∠D的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    开动脑筋，巧移硬币；在一个水平桌面上，如图放着6枚硬币．若把左图的形状改成如下图的摆放形状，即围成一圈，中间还有一个能放1枚硬币的空间，但是每次只能移动1枚硬币，同时不能移其他的硬币，并且硬币也不能离开桌面．
    请问：我们怎样才能使移动的次数最少呢？

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