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(1)按下面给出的不等式解法提示,完成填空:
解不等式
3x+2
x-1
>2

进行整理,得
3x+2
x-1
-2>0

则有
x+4>0
x-1>0
①或
x+4<0
x-1<0
②.
解不等式组①得:x
>1
>1

解不等式组②得:x
<-4
<-4

所以原不等式的解集是:
x>1或x<-4
x>1或x<-4

(2)请根据以上解不等式的思想方法解不等式
x
3x+1
<1
分析:(1)分别计算出两个不等式组的解集即可;
(2)根据(1)的解题思想首先把不等式是变形成
-2x-1
3x+1
<0,再根据两数相除,异号得负可得不等式组
-2x-1<0
3x+1>0
①或
-2x-1>0
3x+1<0
②,再分别解出两个不等式组的解集即可.
解答:解:(1)解不等式组①得:x>1,
解不等式组②得:x<-4,
所以原不等式的解集是:x>1或x<-4;

(2)
x
3x+1
<1

进行整理得:
x
3x+1
-1<0,
-2x-1
3x+1
<0,
则有
-2x-1<0
3x+1>0
①或
-2x-1>0
3x+1<0
②,
解不等式组①得:x>-
1
3

解不等式组②得:x<-
1
2

所以原不等式的解集是:x>-
1
3
或x<-
1
2
点评:此题主要考查了不等式的解法,关键是看懂例题的解题方法,根据的是:两数相除,同号得正,异号得负.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

小明所在学校初三学生综合素质评定分A,B,C,D四个等第,为了了解评定情况,小明随机调查了初三30名学生的学号及他们的评定等汲,结果整理如下:
学号 3003 3008 3012 3016 3024 3028 3042 3048 3068 3075
等第 A C B C D B A B B A
学号 3079 3088 3091 3104 3116 3118 3122 3136 3144 3154
等第 B B B C A C B A A B
学号 3156 3163 3172 3188 3193 3199 3201 3208 3210 3229
等第 C A B B A B C C B B
注:等级A,B,C,D分别代表优秀、良好、合格、不合格.
(1)请在下面给出的图中画出这30名学生综合素质评定等级的频数条形统计图,并计算其中等级达到良好以上(含良好)的频率;
(2)已知初三学生学号是从3001开始,按由小到大顺序排列的连续整数,请你计算这30名学生学号的中位数,并运用中位数的知识来估计这次初三学生评定等级达到良好以上(含良好)的人数?
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

11、读一读,想一想,做一做:
(1)国际象棋、中国象棋和围棋号称为世界三大棋种.国际象棋中的“皇后”的威力可比中国象棋中的“车”大得多:“皇后”不仅能控制她所在的行与列中的每一个小方格,而且还能控制“斜”方向的两条直线上的每一个小方格.如图甲是一个4×4的小方格棋盘,图中的“皇后Q”能控制图中虚线所经过的每一个小方格.
①在如图乙的小方格棋盘中有一“皇后Q”,她所在的位置可用“(2,3)”来表示,请说明“皇后Q”所在的位置“(2,3)”的意义,并用这种表示法分别写出棋盘中不能被该“皇后Q”所控制的四个位置.
②如图丙也是一个4×4的小方格棋盘,请在这个棋盘中放入四个“皇后Q”,使这四个“皇后Q”之间互相不受对方控制(在图丙中的某四个小方格中标出字母Q即可).
3
(2)现有足够的2×2,3×3的正方形和2×3的矩形图片A、B、C(如图),现从中各选取若干个图片拼成不同的图形.请你在下面给出的方格纸中,按下列要求分别画出一种拼法示意图(说明:下面给出的方格纸中,每个小正方形的边长均为1.拼出的图形,要求每两个图片之间既无缝隙,也不重叠.画图必须保留拼图的痕迹).
①选取A型、B型两种图片各1块,C型图片2块,在下面的图1中拼成一个正方形;
②选取A型图片4块,B型图片1块,C型图片4块,在下面的图2中拼成一个正方形;

③选取A型图片3块,B型图片1块,再选取若干块C型图片,在下面的图3中拼成一个矩形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、读一读,想一想,做一做
现有足够的2×2,3×3的正方形和2×3的矩形图片A、B、C(如图),现从中各选取若干个图片拼成不同的图形.请你在下面给出的方格纸中,按下列要求分别画出一种示意图(说明:下面给出的方格纸中,每个小正方形的边长均为1.拼出的图形,要求每两个图片之间既无缝隙,也不重叠.画图必须保留拼图的痕迹)
①选取A型、B型两种图片各1块,C型图片2块,在下面的图中拼成一个正方形;
②选取A型4块,B型图片1块,C型图片4块,在下面的图中拼成一个正方形;
③选取A型3块,B型图片1块,再选取若干块C型图片,在下面的图中拼成一个矩形.

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科目:初中数学 来源:2013届江苏无锡市大桥区九年级上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

(1)大桥中学初三学生对迎新文艺汇演的满意程度进行测评,评定分A、B、C、D四个等第,为了解评定情况,小明随机调查初三30名学生的学号及他们的满意度等第,结果如下:

学号
3002
3015
3039
3068
3075
3115
3132
3145
3156
3178
等第

B



A

B
A

学号
3209
3233
3251
3260
3279
3295
3313
3336
3341
3387
等第


A


B




学号
3399
3416
3452
3488
3493
3499
3501
3538
3567
3583
等第
A









注:等第A,B,C,D分别代表满意、较满意、一般、不满意.
①请在下面给出的图中画出这30名学生对文艺汇演满意程度等第的频数条形统计图,并计算其中等第达到较满意以上(含较满意)的频率;

②已知初三学生学号是从3001开始,按由小到大顺序排列的连续整数,请你计算这30名学生学号的中位数,并运用中位数的知识来估计这次初三学生的满意度等第达到较满意以上(含较满意)的人数;
(2)迎新文艺汇演组委会准备邀请所有参与表演的学生去嬉戏谷游玩,由于项目较多,准备上午先从 A.雷神之怒、B.龙行天下、C.撕裂星空、D.云之秘境中随机选择三个项目,下午再从E.天际骇客、F.激流勇进、G.魔兽天途中随机选择二个项目游玩,
①请用列举法或树形图说明当天学生们符合上述条件的所有可能的选择方式.(用字母表示)
②在①的选择方式中,求学生恰好上午选中A雷神之怒,同时下午选中G天际骇客这两个项目的概率.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏无锡市大桥区九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)大桥中学初三学生对迎新文艺汇演的满意程度进行测评,评定分A、B、C、D四个等第,为了解评定情况,小明随机调查初三30名学生的学号及他们的满意度等第,结果如下:

学号

3002

3015

3039

3068

3075

3115

3132

3145

3156

3178

等第

B

A

B

A

学号

3209

3233

3251

3260

3279

3295

3313

3336

3341

3387

等第

A

B

学号

3399

3416

3452

3488

3493

3499

3501

3538

3567

3583

等第

A

注:等第A,B,C,D分别代表满意、较满意、一般、不满意.

①请在下面给出的图中画出这30名学生对文艺汇演满意程度等第的频数条形统计图,并计算其中等第达到较满意以上(含较满意)的频率;

②已知初三学生学号是从3001开始,按由小到大顺序排列的连续整数,请你计算这30名学生学号的中位数,并运用中位数的知识来估计这次初三学生的满意度等第达到较满意以上(含较满意)的人数;

(2)迎新文艺汇演组委会准备邀请所有参与表演的学生去嬉戏谷游玩,由于项目较多,准备上午先从 A.雷神之怒、B.龙行天下、C.撕裂星空、D.云之秘境中随机选择三个项目,下午再从E.天际骇客、F.激流勇进、G.魔兽天途中随机选择二个项目游玩,

①请用列举法或树形图说明当天学生们符合上述条件的所有可能的选择方式.(用字母表示)

②在①的选择方式中,求学生恰好上午选中A雷神之怒,同时下午选中G天际骇客这两个项目的概率.

 

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