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【题目】定义:在平面直角坐标系中,点的横、纵坐标的绝对值之和叫做点的勾股值,记.若抛物线与直线只有一个交点,已知点在第一象限,且,令,则的取值范围为(

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

由题意=0,故(b-12-4a=04a=b-12,用方程可以化为(b-12+4b-1x+4=0,则x1=x2= ,故C),而且2≤≤4,即1≤≤2-2≤≤-1,解得:-1≤b≤02≤b≤3t=2b2-4a+2020=2b2-b-12+2020=b2+2b+2019=b+12+2018,即可求解.

由题意得方程组只有一组实数解,

消去yax2+b-1x+1=0

由题意=0

∴(b-12-4a=0

4a=b-12

∴用方程可以化为(b-1x2+4b-1x+4=0

x1=x2=

C),

∵且2≤≤4

1≤≤2-2≤≤-1

解得:-1≤b≤02≤b≤3

∵点C在第一象限,

-1≤b≤0

t=2b2-4a+2020

t=2b2-4a+2020=2b2-b-12+2020=b2+2b+2019=b+12+2018

-1≤b≤0

2018≤t≤2019

故选:B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在等腰△ABC中,ABAC2BC8,按下列步骤作图:

①以点A为圆心,适当的长度为半径作弧,分别交ABAC于点EF,再分别以点EF为圆心,大于EF的长为半径作弧相交于点H,作射线AH

②分别以点AB为圆心,大于AB的长为半径作弧相交于点MN,作直线MN,交射线AH于点O

③以点O为圆心,线段OA长为半径作圆.

则⊙O的半径为(  )

A.2B.10C.4D.5

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示.某校计划将一块形状为锐角三角形ABC的空地进行生态环境改造.已知△ABC的边BC120米,高AD80米.学校计划将它分割成△AHG△BHE△GFC和矩形EFGH四部分(如图).其中矩形EFGH的一边EF在边BC上.其余两个顶点HG分别在边ABAC上.现计划在△AHG上种草,每平方米投资6元;在△BHE△FCG上都种花,每平方米投资10元;在矩形EFGH上兴建爱心鱼池,每平方米投资4元.

1)当FG长为多少米时,种草的面积与种花的面积相等?

2)当矩形EFGH的边FG为多少米时,△ABC空地改造总投资最小,最小值为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】按要求作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹.

1)如图1,矩形ABCD的顶点AD在圆上, BC两点在圆内,已知圆心O,请仅用无刻度的直尺作图,请作出直线lAD

2)请仅用无刻度的直尺在下列图2和图3中按要求作图.(补上所作图形顶点字母)

①图2是矩形ABCDEF分别是ABAD的中点,以EF为边作一个菱形;

②图3是矩形ABCDE是对角线BD上任意一点(BEDE),以AE为边作一个平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直角坐标系中,正方形ABCD绕点A06)旋转,当点B落在x轴上时,点C刚好落在反比例函数k≠0x0)的图像上.已知sinOAB.

1)求反比例函数的表达式;

2)反比例函数的图像是否经过AD边的中点,并说明理由.

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【题目】复课返校后,为了拉大学生锻炼的间距,某学校决定增购适合独立训练的两种体育器材:跳绳和毽子.已知跳绳的单价比毽子的单价多元,用元购买的跳绳个数和用元购买的子数量相同.

1)求跳绳和毯子的单价分别是多少元?

2)学校计划购买跳绳和毯子两种器材共个,由于受疫情影响,商场决定对这两种器材打折销售,其中跳绳以八折出售,毽子以七五折出售,学校要求跳绳的数量不少于毽子数量的倍,跳绳的数量不多于根,请你求出学校花钱最少的购买方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】图①、图②、图③均是4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点均在格点上,在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求长写出画法.

1)在图①中以线段为边画一个直角

2)在图②中以线段为边画一个轴对称,使其面积为5

3)在图③中以线段为边画一个轴对称四边形,使其面积为6

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【题目】某公司到果园基地购买某种水果慰问医务工作者,果园基地向购买超过以上(含)的客户推出两种购买方式.方式甲:价格为,由果园基地运送到公司;方式乙:价格为,由顾客自己租车运回,从果园基地到公司的租车费用为元.设该公司购买水果的数量为).

1)根据题意,填写下表:

购买水果的数量(kg

方式甲的总费用(元)

方式乙的总费用(元)

2)设该公司按方式甲购买水果的总费用为元,按方式乙购买水果的总费用为元,分别求关于的函数解析式;

3)根据题意填空:

若按方式甲购买水果的总费用和按方式乙购买水果的总费用相同,则该公司购买水果的数量为

若该公司购买水果的数量为,则按方式甲、方式乙中的方式 购买水果的总费用少;

若该公司购买水果的总费用为元,则按方式甲、方式乙中的方式 购买水果的数量多.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】红树林学校在七年级新生中举行了全员参加的防溺水安全知识竞赛,试卷题目共10题,每题10分.现分别从三个班中各随机取10名同学的成绩(单位:分),收集数据如下:

1班:907080808080809080100

2班:708080806090909010090

3班:9060708080808090100100

整理数据:

分数

人数

班级

60

70

80

90

100

1

0

1

6

2

1

2

1

1

3

1

3

1

1

4

2

2

分析数据:

平均数

中位数

众数

1

83

80

80

2

83

3

80

80

根据以上信息回答下列问题:

1)请直接写出表格中的值;

2)比较这三组样本数据的平均数、中位数和众数,你认为哪个班的成绩比较好?请说明理由;

3)为了让学生重视安全知识的学习,学校将给竞赛成绩满分的同学颁发奖状,该校七年级新生共570人,试估计需要准备多少张奖状?

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