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    计算：x3•x2=
     
    ．
    考点：同底数幂的乘法
    专题：
    分析：根据同底数的幂的乘法即可求解．
    解答：解：原式=x5．
    故答案是：x5．
    点评：本题考查了同底数幂的乘法法则，底数不变指数相加，理清指数的变化是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    星期天，小华到小明家邀请小明到新华书店看书，当小华到达CD（点D是小华的眼睛）处时，发现小明在七楼A处，此时测得仰角为45°，然后他向前走了10m到达C′D′处，发现小明在六楼B处，此时测得仰角为60°，已知楼层高AB=2.7m，求C′D′处到楼脚O点的距离．（参考数据：
    		3
    ≈1.73，
    		2
    ≈1.41    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两果园分别产有苹果10吨和40吨，现全部运送到A、B两地销售，根据市场调研，A、B两地分别需要苹果15吨和35吨；已知从甲、乙地到A、B地的运价如右表，由以上信息，解决下列问题：
    到A地运价 到B地运价
    甲果园 150元∕吨 120元∕吨
    乙果园 100元∕吨 90元∕吨
    （1）若从乙果园运到A地的苹果为x吨，则从甲果园运到B地的苹果为
     
    吨；从甲果园将苹果运往A地的运输费用为
     
    元（用含x的代数式表示）；
    （2）若运往A地的运输费用比运往B地的运输费用少1150元，用你所学的知识来说明是怎样安排运输方案的．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断下列各组中的两个项是不是同类项：
    （1）
    2
    3
    a2b和-
    5
    7
    a2b
     
    ；        
    （2）2m2np和-pm2n
     
    ；      
    （3）0和-1
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠AOB=30°，则∠COD=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x、y的单项式-
    4
    7
    xym-2与
    9
    2
    x2+ny    是同类项，则nm=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一副三角板如图放置，若∠1=90°，则∠2的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    y=
    		x
    有意义，则自变量x的取值范围是
     
    ；y=
    1
    x
    有意义，则自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班上的一个数学兴趣小组6名学生在本次四月调考中数学成绩如下：92，103，98，102，98，107，这组数据的中位数是
     
    ，平均数是
     
    ，众数是
     
    ．

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