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如图.已知∠AED=∠ACB,∠3=∠B.试判断∠1与∠2的数量关系,并说明理由.
考点:平行线的判定与性质
专题:常规题型
分析:由∠AED=∠ACB,根据同位角相等,两直线平行得DE∥BC,则根据平行线的性质得∠B=∠ADE,再利用等量代换得到∠3=∠ADE,于是可根据平行线的判定得AB∥EF,所以∠2=∠4,由于∠1+∠4=180°,所以∠1+∠2=180°.
解答:解:∠1+∠2=180°.理由如下:
∵∠AED=∠ACB,
∴DE∥BC,
∴∠B=∠ADE,
∵∠3=∠B,
∴∠3=∠ADE,
∴AB∥EF,
∴∠2=∠4,
而∠1+∠4=180°,
∴∠1+∠2=180°.
点评:本题考查了平行线的判定与性质:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等.
练习册系列答案
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在平面直角坐标系中,将点P(-2,1)向右平移3个单位长度,得到点P′的坐标是(  )
A、(-2,4)
B、(1,1)
C、(-2,-2)
D、(-5,1)

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(1)约分:
6ab2
3a2b

(2)约分:
a2-9b2
a2-6ab+9b2

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x-1
x
÷
(x-1)2
x

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已知边长为4的正方形ABCD,顶点A与坐标原点重合,一反比例函数图象过顶点C,动点P以每秒1个单位速度从点A出发沿AB方向运动,动点Q同时以每秒4个单位速度从D点出发沿正方形的边DC-CB-BA方向顺时针折线运动,当点P与点Q相遇时停止运动,设点P的运动时间为t.
(1)求出该反比例函数解析式;
(2)连接PD,当以点Q和正方形的某两个顶点组成的三角形和△PAD全等时,求点Q的坐标;
(3)用含t的代数式表示以点Q、P、D为顶点的三角形的面积s,并指出相应t的取值.

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一次函数y=kx+b的图象经过点A(2,0),B(3,1).
(1)求此直线的解析式;
(2)当函数值y=8时,求自变量x的值.

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计算:
(1)(-2x-3)(2x-3)-(2x-1)2
(2)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图的正方形格中,△ABC的顶点均在格点上,请在所给直角坐标系中按要求画图和解答下列问题:
(1)将△ABC沿x轴翻折后再沿x轴向右平移1个单位,在图中画出平移后的△AB1C1.若△ABC内有一点P(a,b),则经过两次变换后点P的坐标变为
 

(2)作出△ABC关于坐标原点O成中心对称的△A2B2C2
(3)若将△ABC绕某点逆时针旋转90°后,其对应点分别为A3(2,1),B3(4,0),C3(3,-2),则旋转中心坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在正方形ABCD中,点E为BC上一点,连接DE,把△DEC沿DE折叠得到△DEF,延长EF交AB于G,连接DG.
(1)求证:∠EDG=45°.
(2)如图2,E为BC的中点,连接BF.
①求证:BF∥DE;
②若正方形边长为6,求线段AG的长.
(3)当BE:EC=
 
 时,DE=DG.

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