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    右图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图.那么关于该班40名同学一周参加体育锻炼时间的说法错误的是（　　）.

    A．极差是3　　   B．中位数为8

    C．众数是8       D．锻炼时间超过8小时的有21人


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形，得到一个“”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，则新矩形的周长可表示为（　　）

    　

    A．

    2a﹣3b

    B．

    4a﹣8b

    C．

    2a﹣4b

    D．

    4a﹣10b

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形的一边为4，另一边为9，则这个三角形的周长为                  （    ）

    A      17        B      22          C      13         D   17或22

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知一次函数y＝kx+b，观察图象回答下列问题：             时，kx+b＜0。

                                             

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B、C、E在同一条直线上，连结DC．

    （1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；

    （2）证明：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，有一个正三角形图片高为1米，A是三角形的一个顶点，现在A与数轴的原点O重合，工人将图片沿数轴正方向滚动一周，点A恰好与数轴上点重合，则点对应的实数是         .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知边长为的正方形ABCD．求作该正方形绕点A逆时针旋转30°后的正方形．（说明：请用无刻度的直尺和圆规作图，并保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知m+n=2，mn=-2，则(1-m)(1-n)=        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙O的直径AB=2，弦AC=1，点D在⊙O上，则∠D的度数是（　　）

    　

    A．

    30°

    B．

    45°

    C．

    60°

    D．

    75°

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