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如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.
(1)探究:线段OE与OF的数量关系并加以证明;
(2)当点O运动到何处时,且△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?
(3)当点O在边AC上运动时,四边形BCFE
 
是菱形吗?(填“可能”或“不可能”)
考点:正方形的判定,菱形的判定
专题:
分析:(1)由直线MN∥BC,MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F,易证得△OEC与△OFC是等腰三角形,则可证得OE=OF=OC;
(2)正方形的判定问题,AECF若是正方形,则必有对角线OA=OC,所以O为AC的中点,同样在△ABC中,当∠ACB=90°时,可满足其为正方形;
(3)菱形的判定问题,若使菱形,则必有四条边相等,对角线互相垂直.
解答:解:(1)OE=OF.理由如下:
∵CE是∠ACB的角平分线,
∴∠ACE=∠BCE,
又∵MN∥BC,
∴∠NEC=∠ECB,
∴∠NEC=∠ACE,
∴OE=OC,
∵OF是∠BCA的外角平分线,
∴∠OCF=∠FCD,
又∵MN∥BC,
∴∠OFC=∠ECD,
∴∠OFC=∠COF,
∴OF=OC,
∴OE=OF;

(2)当点O运动到AC的中点,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,四边形AECF是正方形.理由如下:
∵当点O运动到AC的中点时,AO=CO,
又∵EO=FO,
∴四边形AECF是平行四边形,
∵FO=CO,
∴AO=CO=EO=FO,
∴AO+CO=EO+FO,即AC=EF,
∴四边形AECF是矩形.
已知MN∥BC,当∠ACB=90°,则
∠AOF=∠COE=∠COF=∠AOE=90°,
∴AC⊥EF,
∴四边形AECF是正方形;

(3)不可能.理由如下:
如图,∵CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,
∴∠ECF=
1
2
∠ACB+
1
2
∠ACD=
1
2
(∠ACB+∠ACD)=90°,
若四边形BCFE是菱形,则BF⊥EC,
但在△GFC中,不可能存在两个角为90°,所以不存在其为菱形.
故答案为不可能.
点评:本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,等腰三角形的判定,正方形、菱形的判定,难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.
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计算:
8
-2cos45°+(
1
3
-1

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如图,已知?ABCD.
(1)尺规作图:连接AC,作∠ABC的平分线BF分别与AC,AD交于点E,F;
(2)在(1)中作图完成后,求证:AB=AF;
(3)在(1)所作图中,当AB=3,BC=5时,求
AE
AC
的值.

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阅读下面资料:
小明遇到这样一个问题:如图1,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:分别延长AB、BC、CA至A1、B1、C1,使得A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,顺次连接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,记其面积为S1,求S1的值.
小明是这样思考和解决这个问题的:如图2,连接A1C、B1A、C1B,因为A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,根据等高两三角形的面积比等于底之比,所以S A1BC=S B1CA=S C1AB=S△ABC=a,由此继续推理,从而解决了这个问题.
(1)请直接写出S1=
 
;(用含字母a的式子表示).
请参考小明同学思考问题的方法,解决下列问题:
(2)如图3,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:分别延长AB、BC、CA至A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,顺次连接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,记其面积为S2,求S2的值.
(3)如图4,P为△ABC内一点,连接AP、BP、CP并延长分别交边BC、AC、AB于点D、E、F,则把△ABC分成六个小三角形,其中四个小三角形面积已在图上标明,设△APE的面积为y,△BPF的面积为x,①求△APE,△BPF,△APF面积之间的关系;②求△ABC的面积.

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在一个不透明的布袋中,装有三个小球,小球上分别标有数字“1”、“2”和“3”,它们除了数字不同外,其余都相同.
(1)随机地从布袋中摸出一个小球,则摸出的球为“3”的概率是多少?
(2)若第一次从布袋中随机摸出一个小球,设记下的数字为x,再将此球放回盒中,第二次再从布袋中随机抽取一张,设记下的数字为y,请用画树状图或列表法表示出上述情况的所有等可能结果,并求出x+y>3的概率.

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今年植树节,某校组织师生开展植树造林活动,为了了解全校1200名学生的植树情况,随机抽样调查部分学生的植树情况,制成如下统计表和条形统计图(均不完整).
植树数量(棵) 频数 频率
3 5 0.1
4 20
5 0.3
6 10 0.2
合计 1
(1)将统计表和条形统计图补充完整;
(2)求所抽样的学生植树数量的平均数;
(3)若植树数量不少于5棵的记为“表现优秀”,试根据抽样数据,估计该校1200名学生“表现优秀”的人数.

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据报纸2014年1月报导:随着人们环保意识的不断增强,我市家庭电动自行车的拥有量逐年增加,2011年底我市拥有家庭电动自行车约50万辆,2013年底家庭电动自行车的拥有量达到了72万辆.
(1)求我市从2011年底到2013年底家庭电动自行车拥有量的年平均增长率;
(2)陈老师看了此报导后说:按这样的增长率增长,四年后,到2017年底我市拥有家庭电动自行车的数量与2013年底相比至少翻一翻.你认为陈老师的说法是否正确?请说明理由.

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从某班全体学生中任意选取一名男生的概率为
4
7
,则该班男、女学生的比为
 

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如图,已知菱形OABC,点C在x轴上,直线y=x经过点A,菱形OABC的边长是
2
,若反比例函数y=
k
x
的图象经过点B,则k的值为
 

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