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用“几何画板”中的深度迭代构造“奇妙的勾股树”动态变化,颜色也进行不断改变,在展示数学规律的同时给人一种赏心悦目的感觉.勾股树实际上是通过构造一个直角三角形,并以斜边为边长构造一个正方形(填充颜色),再依次以直角边为边长构造正方形(填充颜色),用参数t控制构造的次数,如:当t=1时,如图1所示,正方形个数为3;当t=2时,如图2所示,正方形个数为7;则当t=5时,正方形的个数为    ,t=n时,正方形的个数为   
【答案】分析:寻找它们之间的以及与第一次得到正方形的个数之间的相互联系,探寻其规律.
解答:解:∵t=1,得到正方形的个数为:4-1=22-1=3;
t=2,得到正方形的个数为8-1=23-1=7;
∴当t=5时,正方形的个数为:26-1=63,
t=n,得到正方形的个数为:2n+1-1.
故答案为:63,2n+1-1.
点评:此题主要考查了数字变化规律,解决此类探究性问题,关键在观察、分析已知数据是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

用“几何画板”中的深度迭代构造“奇妙的勾股树”动态变化,颜色也进行不断改变,在展示数学规律的同时给人一种赏心悦目的感觉.勾股树实际上是通过构造一个直角三角形,并以斜边为边长构造一个正方形(填充颜色),再依次以直角边为边长构造正方形(填充颜色),用参数t控制构造的次数,如:当t=1时,如图1所示,正方形个数为3;当t=2时,如图2所示,正方形个数为7;则当t=5时,正方形的个数为
63
63
,t=n时,正方形的个数为
2n+1-1
2n+1-1

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科目:初中数学 来源:2011年广西南宁市中考数学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

用“几何画板”中的深度迭代构造“奇妙的勾股树”动态变化,颜色也进行不断改变,在展示数学规律的同时给人一种赏心悦目的感觉.勾股树实际上是通过构造一个直角三角形,并以斜边为边长构造一个正方形(填充颜色),再依次以直角边为边长构造正方形(填充颜色),用参数t控制构造的次数,如:当t=1时,如图1所示,正方形个数为3;当t=2时,如图2所示,正方形个数为7;则当t=5时,正方形的个数为    ,t=n时,正方形的个数为   

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科目:初中数学 来源:2012年中考数学模拟试卷(二十九)(解析版) 题型:填空题

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科目:初中数学 来源:2012年山东省东营市中考数学模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

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科目:初中数学 来源:2012年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

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