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    8．先化简再求值：[（x-2y）2-（x-2y）（x+2y）]÷（-4y），其中x=-2，y=-$\frac{1}{4}$．

    分析 原式中括号中利用完全平方公式，平方差公式化简，去括号合并后利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=（x2-4xy+4y2-x2+4y2）÷（-4y）=（-4xy+8y2）÷-4y=x-2y，
    当x=-2，y=-$\frac{1}{4}$时，原式=-2+$\frac{1}{2}$=-$\frac{3}{2}$．

    点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    8．某公司今年4月份营业额为60万元，6月份营业额达到100万元，设该公司5、6两个月营业额的月均增长率为x，则可列方程为60（1+x）2=100．

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    9．如图，抛物线y=-x2+2x+3与y轴交于点C，点D（0，1），点P是抛物线上的动点．若△PCD是以CD为底的等腰三角形，则点P的坐标为（1+$\sqrt{2}$，2）或（1-$\sqrt{2}$，2）．

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    16．已知方程（m-1）x|m|+7=0是关于x的一元一次方程
    （1）求m的值，并写出这个方程．
    （2）判断x=-1.5，x=0，x=3.5是否是方程的解．

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    3．若方程3xm+2-5y3-n=0是关于x、y的二元一次方程，则m+n=1．

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    13．今年植树节那天，学校组织七年级（2）班的11名同学去公园植树，规定男生每人植4棵，女生每人植3棵，李老师分给第一小组40棵树的任务．已知该组有男生x人，女生y人，列出关于x、y的二元一次方程组为：$\left\{\begin{array}{l}{x+y=11}\\{4x+3y=40}\end{array}\right.$．

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    20．如图，点C为AB中点，AD∥CE，AD=CE．求证：∠D=∠E．

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    17．现有一段长为180米的河道整治任务由A、B两工程队先后接力完成．A工程队每天整治12米，B工程队每天整治8米，共用时20天．
    （1）根据题意，甲、乙两名同学分别列出尚不完整的方程组如下：
    甲：$\left\{\begin{array}{l}x+y=\\ 12x+8y=\end{array}\right.$；     乙：$\left\{\begin{array}{l}x+y=\\ \frac{x}{12}+\frac{y}{8}=\end{array}\right.$
    根据甲、乙两名同学所列的方程组，请你分别指出未知数x、y表示的意义，然后在括号内补全甲、乙两名同学所列的方程组：
    甲：x表示A工程队用的时间，y表示B工程队用的时间；
    乙：x表示A工程队整治河道的米数，y表示B工程队整治河道的米数．
    （2）求A、B两工程队分别整治河道多少米．（写出完整的解答过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．某学生在解一元二次方程x2-2x=0时，只得出一个根是2，则被他漏掉的另一个根是x=0．

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