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    已知方程2x-ax=3的解是不等式5（x-2）-7≤6（x-1）-8的最小整数解，求a的值．
    考点：一元一次不等式的整数解,一元一次方程的解
    专题：计算题
    分析：先求出不等式的最小整数解，然后把x的值代入方程中求出a的值．
    解答：解：解不等式得：x≥-3，
    则不等式的最小整数解为-3，
    将x=-3代入2x-ax=3得：
    -6+3a=3，
    解得：a=3．
    即a的值为3．
    点评：本题考查了一元一次不等式的整数解，正确解不等式，求出解集是解答本题的关键．解不等式应根据不等式的基本性质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知y=ax2+bx+c且当x=1时，y=5，当x=-2时，y=14；当x=-3时，y=25，求a，b，c的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在三角形ABC中，∠BAC=90°，E是BC上一点，连接EA作∠AEC，∠AEB的角平分线分别交AC，AB于F，D，若EF⊥AC．
    （1）证明：∠B=∠FEC；
    （2）证明：AC∥DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从A地到B地骑车要走上坡、下坡、平路三个路段，全程9km，某人上坡每小时4千米，下坡每小时8千米，平路每小时6千米，如图，他从A地到B地用了1
    1
    2
    小时，从B到A地用了1
    3
    4
    小时，求A地到B地，上坡、下坡、平路各是多少千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，点E、F分别是AD、BC上一点，BE∥DF．
    （1）求证：四边形BEDF为平行四边形；
    （2）求证：△ABE≌△CDF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是李强同学根据所在学校三个年级男、女生人数画出的两幅条形图，这两个图中：
    （1）哪个图能更好地反映学校每个年级学生的总人数？
    （2）哪个图能更好地比较每个年级男、女生的人数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知三角形ABC；
    （1）过点A画BC边平行线；
    （2）D是AB边中点，过点D画DF平行于BC，交AC边于F，量一量AF与FC相等吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，AD∥BC（AD＞BC），BC=6cm，点P从A点以1cm/s的速度向D点出发，同时点Q从C点以2cm/s的速度向B点出发（Q运动到B点，Q停止运动）．设运动时间为ts，问：t为何值时，四边形ABQP为平行四边形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，如果点A表示是（1，2），B表示位置是
     
    ，C的位置是
     
    ．

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