分析 (1)①本题可根据给出的方程的解的概念,来求出所求的方程的解.
②本题可根据给出的方程的解的概念,来求出所求的方程的解.
(2)本题要求的方程和题目给出的例子中的方程形式不一致,可先将所求的方程进行变形.变成式子中的形式后再根据给出的规律进行求解.
解答 解:(1)①方程x+$\frac{1}{x}=2+\frac{1}{2}$的解为:${x}_{1}=2,{x}_{2}=\frac{1}{2}$;
②根据题意得;x-1=2,x-1=$\frac{1}{2}$,
解得:${x}_{1}=3,{x}_{2}=\frac{3}{2}$
故答案为:①${x}_{1}=2,{x}_{2}=\frac{1}{2}$;②${x}_{1}=3,{x}_{2}=\frac{3}{2}$.
(2)两边同时减2变形为x-2-$\frac{3}{x-2}$=a-2-$\frac{3}{a-2}$,
解得:x-2=a-2,x-2=$\frac{-3}{a-2}$
即x1=a,${x}_{2}=\frac{2a-7}{a-2}$.
点评 本题考查了分式方程的解,要注意给出的例子中的方程与解的规律,还要注意套用列子中的规律时,要保证所求方程与例子中的方程的形式一致.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | AF、CD、CE | B. | AF、CE、CD | C. | AC、CE、CD | D. | AF、CD、CE |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com