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    （-
    5
    13
    ）2009×（-2
    3
    5
    ）2009等于（　　）
    A、-1B、1C、0D、2009
    考点：幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：由积的乘方可得：（-
    5
    13
    ）2009×（-2
    3
    5
    ）2009=[（-
    5
    13
    ）×（-2
    3
    5
    ）]2009，继而可求得答案．
    解答：解：（-
    5
    13
    ）2009×（-2
    3
    5
    ）2009=[（-
    5
    13
    ）×（-2
    3
    5
    ）]2009=1．
    故选B．
    点评：此题考查了积的乘方．此题比较简单，注意掌握公式的逆运算是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在矩形ABCD中，AB=3，BC=4，以BC为边作等边△BCE，则tan∠EAD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一圆锥的轴截面是等边三角形，则其侧面展开图的圆心角是（　　）
    A、120°B、150°
    C、180°D、216°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3-2等于（　　）
    A、9
    B、-
    1
    9
    C、
    1
    9
    D、-9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解2014年洛阳市九年级学生的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生进行调查．下列说法错误的（　　）
    A、2014年洛阳市全体九年级学生是总体
    B、每一名学生的数学成绩是个体
    C、抽取的1000名学生的成绩是总体的一个样本
    D、样本容量是1000

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知菱形ABCD，且AB=3，∠B=120°，O1、O2是对角线AC上的两个动点，⊙O1与AB相切于E，⊙O2与CD相切于F，并且⊙O1与⊙O2外切，设⊙O1的半径为R，设⊙O2的半径为r，则R+r的值为（　　）
    A、1
    B、
    		3
    C、2
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a、b在数轴上的对应点如图，化简
    		a2
    -
    		b2
    +
    		(a-b)2
    的结果是（　　）
    A、2a-2bB、0
    C、-2aD、2b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，已知AB=8cm，BC=10cm，折叠矩形的一边AD，使点D落在BC边的点F处，折痕为AE，求CE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的正方形和长方形卡片若干张，可以拼成一个长为2a+b，宽a+b的矩形．
    ①需要A类卡片
     
    张，B类卡片
     
    张，C类卡片
     
    张．
    ②请写出计算卡片数的过程或者说明理由．

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