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    10．如图，已知△ABC≌△DEF，则∠C的对应角为（　　）
    A．∠FB．∠AGEC．∠AEFD．∠D

    分析 根据全等三角形的对应角相等解答．

    解答 解：∵△ABC≌△DEF，
    ∴∠C的对应角为∠F，
    故选：A．

    点评 本题考查的是全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应边相等、全等三角形的对应角相等是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．数据4，8，6，4，3的中位数是（　　）
    A．4B．6C．3D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABC的三个顶点分别为A（2，6），B（4，2），C（6，2）．
    （1）以原点O为位似中心，将△ABC缩小为原来的$\frac{1}{2}$，得到△DEF．请在第一象限内，画出△DEF．
    （2）在（1）的条件下，点A的对应点D的坐标为（1，3），点B的对应点E的坐标为（2，1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，|e|=5，求e2-$\frac{a+b}{103}$+（cd）102-e的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．若分式方程$\frac{x+2}{x+3}=\frac{m}{x+3}$无解，则m的值为（　　）
    A．-1B．0C．1D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．某机加工车间共有26名工人，现要加工2100个A零件，1200个B零件，已知每人每天加工A零件30个或B零件20个，问怎样分工才能确保同时完成两种零件的加工任务（每人只能加工一种零件）？设安排x人加工A零件，由题意列方程得（　　）
    A．$\frac{2100}{30x}$=$\frac{1200}{20（26-x）}$B．$\frac{2100}{x}$×30=$\frac{1200}{26-x}$×20
    C．$\frac{2100}{20x}$=$\frac{1200}{30（26-x）}$D．$\frac{2100}{x}$=$\frac{1200}{26-x}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．已知$\sqrt{a-2}$+（b+3）2=0，则（a+b）2017的值为（　　）
    A．0B．2017C．-1D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算：
    （1）（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{2}$）×12．
    （2）（-1）10÷2+（-$\frac{1}{2}$）3×16．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．某社区有一块空地需要绿化，某绿化组承担了此项任务，该绿化组完成的绿化面积S（单位：m2）与工作时间t（单位：h）之间的函数关系如图所示．3小时后，绿化组每小时比开始多完成50m2，则当t＞3时，S与t的函数关系式为S=200t-300．

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