中考前夕,某校为了了解初三年级480名学生的数学学习情况,特组织了一次检测。教师随机抽取了一部分学生的检测成绩进行统计分析,绘制成下表:
初三年级数学检测质量分析抽样统计表 注:72分(含72分)以上为摷案駭;96分(含96分)以上为撚判銛;36分(不含36分)以下为摵蠼鴶;撊?鄶是撟罡叻謹与撟畹头謹之差。(1) 仔细观察上表,填出表中空格处的相应数据;
(2) 估计这480名学生本次检测成绩的中位数落在哪个分数段内;
(3) 根据表中相关统计量及相应数据,结合你所学的统计知识,选择两个方面对这次检测的总体情况作出合理分析。
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
样本容量 | 平均分 | 及格率 | 优秀率 | 后进率 | 最高分 | 最低分 | 全距 | 标准差 | |
87.5 | 80% | 2% | 120 | 29 | 91 | ||||
分数段统计 | |||||||||
分数段 | 0-35.5 | 36-47.5 | 48-59.5 | 60-71.5 | 72-83.5 | 84-95.5 | 96-107.5 | 108-119.5 | 120 |
频数 | 1 | 2 | 3 | 9 | 14 | 10 | 6 | 1 | |
频率 | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.28 | 0.20 | 0.12 | 0.02 |
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科目:初中数学 来源:曲靖 题型:解答题
样本容量 | 平均分 | 及格率 | 优秀率 | 后进率 | 最高分 | 最低分 | 全距 | 标准差 | |
87.5 | 80% | 2% | 120 | 29 | 91 | ||||
分数段统计 | |||||||||
分数段 | 0-35.5 | 36-47.5 | 48-59.5 | 60-71.5 | 72-83.5 | 84-95.5 | 96-107.5 | 108-119.5 | 120 |
频数 |
1 | 2 | 3 | 9 | 14 | 10 | 6 | 1 | |
频率 | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.28 | 0.20 | 0.12 | 0.02 |
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科目:初中数学 来源:第30章《样本与总体》中考题集(07):30.2 用样本估计总体(解析版) 题型:解答题
样本容量 | 平均分 | 及格率 | 优秀率 | 后进率 | 最高分 | 最低分 | 全距 | 标准差 | |
87.5 | 80% | 2% | 120 | 29 | 91 | ||||
分数段统计 | |||||||||
分数段 | 0-35.5 | 36-47.5 | 48-59.5 | 60-71.5 | 72-83.5 | 84-95.5 | 96-107.5 | 108-119.5 | 120 |
频数 | 1 | 2 | 3 | 9 | 14 | 10 | 6 | 1 | |
频率 | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.28 | 0.20 | 0.12 | 0.02 |
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科目:初中数学 来源:2005年云南省玉溪市中考数学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题
样本容量 | 平均分 | 及格率 | 优秀率 | 后进率 | 最高分 | 最低分 | 全距 | 标准差 | |
87.5 | 80% | 2% | 120 | 29 | 91 | ||||
分数段统计 | |||||||||
分数段 | 0-35.5 | 36-47.5 | 48-59.5 | 60-71.5 | 72-83.5 | 84-95.5 | 96-107.5 | 108-119.5 | 120 |
频数 | 1 | 2 | 3 | 9 | 14 | 10 | 6 | 1 | |
频率 | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.28 | 0.20 | 0.12 | 0.02 |
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