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    对于有理数a，b，我们规定a⊕b=a×b-b．
    （1）求：（-2）⊕3的值；
    （2）若有理数x满足（x-6）⊕4=8，求x的值．
    考点：有理数的混合运算,解一元一次方程
    专题：新定义
    分析：（1）按照运算的规定直接列式计算即可；
    （2）按照运算的规定列方程，解出方程即可．
    解答：解：（1）（-2）⊕3
    =（-2）×3-3
    =-6-3
    =-9；

    （2）由（x-6）⊕4=8
    则（x-6）×4-4=8
    4x-24-4=8
    解得x=9．
    点评：此题考查有理数的混合运算和解一元一次方程，注意新运算的计算方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，所有小正方形的边长都为1，A、B、C都在格点上，AD⊥BC，垂足为D．
    （1）过点C画直线l∥AB（不写作法）；
    （2）过点A画AE⊥AB，垂足为A，交BC于点E（不写作法）；
    （3）线段
     
    的长度是点B到直线AE的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两户居民家庭全年各项支出的统计图，

    （1）甲户居民衣着支出占全年支出的百分比为多少？甲、乙两户居民家庭的教育支出谁占的百分比大？
    （2）乙图中最大的扇形表示这个家庭的什么支出？这个扇形的圆心角为多少度？
    （3）如果乙家庭的全年支出为8000元，那么用在食品、教育各多少钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=
    1
    2
    x2+x-1，
    （1）用配方法求它的顶点坐标和对称轴； 
    （2）求函数与y轴的交点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，读句画图：
    （1）延长AB到D，使BD=AB；
    （2）反向延长线段CA到E，使AE=2AC；
    （3）连接DE，并猜想线段BC与DE的关系．（不需说理由）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：180°-48°39′40″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=（m-1）x2+2mx+m+3与x轴的两个交点分别在直线x=2的两侧，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的一个外角是80°，则它顶角的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小新参加一个10人（含他自己）的座谈会，见面时每两个人互相握手，这次见面共握手
     
    次．

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