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    2．若x-y=-3，则10+2（x-y）的值是（　　）
    A．16B．-16C．4D．-4

    分析 将x-y=-3看成一个整体代入原式即可求出答案

    解答 解：原式=10+2×（-3）=4
    故选（C）

    点评 本题考查代数式求值，涉及整体的思想．

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    12．某公司招聘一名部门经理，对A、B、C三位候选人进行了三项测试，包括语言表达、微机操作、商品知识，各项成绩的权重分别是3，3，4，三人的成绩如下表：
    候选人语言表达微机操作商品知识
    A608070
    B507080
    C608065
    请你通过计算分析一下谁会被录取？若想要B被录取，如何设计各种成绩的权重？

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    13．某汽车的行驶路程s（m）关于行驶时间t（s）的函数解析式为s=9t+$\frac{1}{2}$t2．求：
    （1）行驶12s的路程；
    （2）行驶380m所需的时间．

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    10．在平面直角坐标系中，O为坐标原点，B在x轴上，四边形OACB为平行四边形，且∠AOB=60°，反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k＞0）在第一象限内过点A，且与BC交于点F．
    （1）若OA=10，求反比例函数的解析式；
    （2）若F为BC的中点，且S△AOF=24$\sqrt{3}$，求OA长及点C坐标；
    （3）在（2）的条件下，过点F作EF∥OB交OA于点E（如图2），若点P是直线EF上一个动点，连结，PA，PO，问是否存在点P，使得以P，A，O三点构成的三角形是直角三角形？若存在，请指出这样的P点有几个，并直接写出其中二个P点坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，一个底面是正方形的长方体，其底面边长为3a+2b（a＞b＞0），高为3a-2b，则这个长方体的所有棱长的和等于36a+8b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知|x|=2，y2=9，且xy＜0，求x-y+xy的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．若（-ab）2017＞0，则下列各式正确的是（　　）
    A．$\frac{b}{a}$＜0B．$\frac{b}{a}$＞0C．a＞0，b＜0D．a＜0，b＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．小刚准备用一段长50米的篱笆围成一个三角形形状的场地，用于饲养鸡，已知第一条边长为m米，由于条件限制第二条边长只能比第一条边长的3倍少2米．
    ①用含m的式子表示第三条边长；
    ②第一条边长能否为10米？为什么？
    ③若第一条边长最短，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，已知A（-5，5），B（-6，1），C（-2，2），将三角形ABC沿AD方向平移，点A平移到点D，点B的对应点为点E，点C的对应点为点F，请完成下列问题：
    （1）请在图中作出三角形DEF；点E的坐标为（2，-1），点F的坐标为（6，0）；
    （2）若连接AD、BE，则线段AD与线段BE的关系为AD∥BE，AD=BE；
    （3）求三角形ABC的面积．

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