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    请在图中的网格上画出一个面积为8个平方单位的图形．
    考点：作图—应用与设计作图
    专题：
    分析：如果没有规律性认识，要找出具有“美感”的图案是比较困难的，适当的方法是：选择一些图形作为基本图形，通过基本图形的组合，找出解答，所列的7个图形可认为是基本图形．
    解答：解：如图所示：
    点评：此题考查的是面积一定求轴对称图形的方法，先确定图形应占的格数，再根据作轴对称图形的方法找出关键点连线即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是直角三角形，∠C=90°，∠B=60°，△ABC顺时针旋转后与△ADE重合，则旋转中心是
     
    ，旋转了
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、
    		6
    -
    		5
    =1
    B、
    		2
    +
    		3
    =
    		5
    C、
    		8
    -
    		2
    =
    		2
    D、2
    		3
    =
    		6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知mn-n=15，m-mn=6，那么m-n=
     
    ，-2mn+m+n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：10x2y-[-2xy2-3(xy-
    2
    3
    x2y)+xy]-3xy2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=2-
    		5
    ，b=
    		5
    ，请你用不同的方法，求a2b+2
    		5
    ab+5b    的值，比较一下哪一种最简单．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列分式方程解应用题的方法和步骤：
    （1）审清题意；
    （2）设未知数；
    （3）根据题意找
     
    关系，列出分式方程；
    （4）解方程，并
     
    （一要看此解是否使原方程有意义，二要看此解是否符合实际情况）；
    （5）写出答案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某物流公司的甲、乙两辆货车分别从A、B两地同时相向而行，并以各自的速度匀速行驶，途径配货站C，甲车先到达C地，并在C地用1小时配货，然后按原速度开往B地，乙车从B地直达A地，如图是甲、乙两车间的距离y（千米）与乙车出发x（时）的函数的部分图象．
    （1）A、B两地的距离是
     
    千米，乙车出发
     
    小时与甲相遇；
    （2）求乙车出发1.5小时后直至到达A地的过程中，y与x的函数关系式及x的取值范围；
    （3）乙车出发多长时间，两车相距100千米？

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