【题目】如图1,在平面直角坐标系中,点 O 是坐标原点,四边形 ABCO 是菱形,点 A 的坐标为(-3,4),点 C 在 x 轴的正半轴上,直线 AC 交 y 轴于点 M,AB 边交 y 轴于点 H.
(1)求直线 AC 的解析式;
(2)连接 BM,如图 2,动点 P 从点 A 出发,沿折线 ABC 方向以 2 个单位/秒的速度向终点 C 匀速运动,设△PMB 的面积为 S(S≠0),点 P 的运动时间为t 秒,求 S 与 t 之间的函数关系式(要求写出自变量 t 的取值范围).
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)已知A点的坐标,就可以求出OA的长,根据OA=OC,就可以得到C点的坐标,根据待定系数法就可以求出函数解析式.
(2)点P的位置应分P在AB和BC上,两种情况进行讨论.当P在AB上时,△PMB的底边PB可以用时间t表示出来,高是MH的长,因而面积就可以表示出来.
(1)过点A作AE⊥x轴垂足为E,如图(1).
∵A(﹣3,4),∴AE=4 OE=3,∴OA5.
∵四边形ABCO为菱形,∴OC=CB=BA=0A=5,∴C(5,0)
设直线AC的解析式为:y=kx+b.
∵,∴,∴直线AC的解析式为.
(2)由(1)得M点坐标为(0,),∴OM,如图(1),分两种情况讨论:
①当P点在AB边上运动时
由题意得OH=4,∴HM=OH﹣OM=4,∴SBPMH(5﹣2t),∴St(0≤t);
②当P点在BC边上运动时,记为P1.
∵∠OCM=∠BCM,CO=CB,CM=CM,∴△OMC≌△BMC,∴OM=BM,∠MOC=∠MBC=90°,∴SP1BBM(2t﹣5),∴St(t≤5).
综上所述:.
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【题目】某超市拟购进甲乙两种大米,购进计划见下表:
品种 项目 | 数量 (单位:kg) | 进价 (单位:元/kg) | 售价的设定标准 |
甲种大米 | 600 | a | 在进价的基础上提高40% |
乙种大米 | 800 | b | 在进价的基础上提高30% |
(1)若计划购进的大米全部售出,超市可获利多少元?(用含有a,b的代数式表示结果)
(2)由于包装袋破损,两种大米混合在一起,无法分装,超市决定以散装米出售,售价为元/kg,若这批大米全部售出,超市是赚钱还是亏本,请说明理由?
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【题目】如图,已知抛物线y=(x+2)(x﹣4)(k为常数,且k>0)与x轴从左至右依次交于A,B两点,与y轴交于点C,经过点B的直线y=﹣x+b与抛物线的另一交点为D.
(1)若点D的横坐标为﹣5,求抛物线的函数表达式;
(2)若在第一象限内的抛物线上有点P,使得以A,B,P为顶点的三角形与△ABC相似,求k的值;
(3)在(1)的条件下,设F为线段BD上一点(不含端点),连接AF,一动点M从点A出发,沿线段AF以每秒1个单位的速度运动到F,再沿线段FD以每秒2个单位的速度运动到D后停止,当点F的坐标是多少时,点M在整个运动过程中用时最少?
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【题目】学校有n名师生乘坐m辆客车外出参观,若每辆客车坐45人,则还有28人没有上车;若每辆客车坐50人,则空出一辆客车,并且有一辆还可以坐12人.下列五个方程:
①45m+28=50(m﹣1)﹣12; ②45m+28=50m﹣(12+50); ③;④; ⑤45m+28=50(m﹣2)+38.其中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,AE∥BD.
(1)求证:四边形AODE是矩形;
(2)若AB=2,AC=2,求四边形AODE的周长.
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【题目】如图是一个三角形数阵,仔细观察排列规律:
第1行 1
第2行 -
第3行 - -
第4行 - -
.....
按照这个规律继续排列下去,第21行第2个数是_______.
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【题目】如图,直线分别与轴、轴交于点,点是反比例函数的图象上位于直线下方的点,过点分别作轴、轴的垂线,垂足分别为点,交直线于点,若,则的值为__________.
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【题目】某学校“体育课外活动兴趣小组”,开设了以下体育课外活动项目:A.足球 B.乒乓球C.羽毛球 D.篮球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有 人,在扇形统计图中“D”对应的圆心角的度数为 ;
(2)请你将条形统计图补充完整;
(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加市里组织的乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答).
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每个方格的边长均为1个单位长度).
(1)请画出△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC关于x轴对称;
(2)将△ABC绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后得到的△A2B2C2,并直接写出点B旋转到点B2所经过的路径长.
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