练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    9．比较两数的大小$\sqrt{5}$＞ $\root{3}{8}$．

    分析 分析：比较两个无理数的大小，可以运用乘方法．如果两个数是正数，乘方结果大的数大；如果是两个负数，乘方结果大的反而

    解答 解：∵$（\sqrt{5}）^{2}=5$，$（\root{3}{8}）^{2}$=22=4，5＞4
    ∴$\sqrt{5}＞\root{3}{8}$
    所以正确答案为：＞

    点评 比较两个无理数的大小可以比较两数的被开数或用乘方法比较；如果两个数是正数，乘方（或被开方数）大的，结果就大；如果两个数是负数则相反．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，DE∥BC，BE平分∠ABC，求证：∠1=∠3（证明每一步得到的结论，都要写明理由）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，将三角形纸板ABC沿直线AB向右平行移动，使∠A到达∠B的位置，若∠CAB=45°，∠ABC=100°，则∠CBE的度数为（　　）
    A．25°B．30°C．35°D．40°

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．平行四边形ABCD中，∠A=80°，则∠C=80°．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列从左到右的变形，属于分解因式的是（　　）
    A．（a-3）（a+3）=a2-9B．x2+x-5=x（x+1）-5C．a2+a=a（a+1）D．x3y=x•x2•y

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图，?ABCD中，AB=3，BC=5，AE平分∠BAD交BC于点E，则CE的长为
    （　　）
    A．1B．2C．3D．4

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图交通标志中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．富豪阁社区为了解居民每月用于信息消费的金额，随机抽取了部分家庭进行调查，数据整理成如图所示的不完整统计图，已知A、B两组户数直方图的高度比为1：5，请结合图中相关数据回答下列问题．

    （1）A组的频数是2；本次调查样本的容量是50
    （2）补全直方图（请标明各组频数）；
    （3）若该社区有1500户住户，请估计月信息消费额不少于300元的户数是多少？
    月消费额分组统计图
    组别消费额（元）
    A10≤x＜100
    B100≤x＜200
    C200≤x＜300
    D300≤x＜400
    Ex＞400

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O与边BC，AC分别交于D，E两点，过点D作DH⊥AC于点H．
    （1）判断DH与⊙O的位置关系，并说明理由；
    （2）求证：H为CE的中点；
    （3）若BC=10，cosC=$\frac{\sqrt{5}}{5}$，求AE的长．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案